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感恩教育在小学德育中的实践探讨 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文。 属性： Doc-01TP9P，doc格式，正文5535字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为政治资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：感恩教育在小学德育中的实践探讨 2 一、感恩教育的基本内涵 2 二、感恩教育的重要作用 2 1.有助于树立正确的价值观与人生观 2 2.有助于健全人格与积极心态的培养 3 3.有助于责任、公共意识的培养 3 三、小学德育中感恩教育的实践分析 4 1.做好宣传工作，积极组织感恩活动 4 2.将感恩教育和学科知识结合在一起 4 3.注重德育氛围的营造，加强感恩意识的培养 5 4.做好感恩教育的升华：施恩工作 5 文2：感恩教育在小学德育中的实践探讨 6 一、感恩教育在小学德育中的实践 6 （一）用宣传铺垫，唤醒学生“知恩”意识 6 （二）唤醒孩子的“感恩”意识 6 （三）感恩教育与日常礼仪教育相结合 7 （四）与日常生活实践相结合，培养学生的感恩意识 7 （五）道德教育是培养学生感恩意识的重要载体和平台 7 （六）创建生活课堂，引导学生形成公民意识 8 （七）实践感恩教学 8 二、结语 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 感恩教育在小学德育中的实践探讨 文1：感恩教育在小学德育中的实践探讨 众所周知，对于感恩意识而言，它是一种重要的德育思维，并且也是一个人认知体系中的重要构成部分。小学阶段，借助德育课程开展感恩教育，能够提高小学生素质教育的整体水平。但是，目前的小学德育工作中，感恩教育与生活实践存在着严重的脱节问题。因而，现阶段，在小学德育工作中，要想加强对德育课程的研究，笔者认为，重点就是提高感恩教育工作的质量与效果。 一、感恩教育的基本内涵 感恩是一种重要的精神品质，当我们受到了他人的帮助，或者在面对困难时受到了别人的关怀，都应该怀有一种感恩的态度。通过感恩教育，可以使我们时刻保持一颗感激、感动的心，同时对于别人的友好行动能够给予积极的回应。这一回应并不是仅仅局限在金钱与物质方面，更体现在实际行动上。对于小学生的感恩而言，其内涵和上述的描述基本相同，区别主要体现在感恩对象的不同上。教育工作中，要把握好尺度问题，教师在这一期间要做好相应的引导工作，特别要做好低年级学生的感恩教育工作。 二、感恩教育的重要作用 1.有助于树立正确的价值观与人生观 在日常教育教学工作中，作为教育工作者，在进行感恩教育时要注重方法与手段的应用，通过身体力行的方式，为小学生做好示范。这样一来，学生才能有榜样可以模仿与学习，这对于学生加强感恩的理解与认识有着重要的意义。在新时代的背景下，不少家长存在着过分溺爱孩子的普遍现象，一些家长对于孩子的感恩教育相对滞后，并且也没有对感恩教育引起足够的重视。长此以往，孩子内心的“感恩”意识将会逐渐淡化，甚至可能影响到孩子良好道德品质的形成。因此，通过家长、教师开展感恩教育，可以使孩子明白自己的由来。同时，通过家长、教师的感恩教育，还能使孩子从小养成帮助他人、助人为乐的重要品质，这对于价值观、人生观的形成有着重要的作用。 2.有助于健全人格与积极心态的培养 感恩不仅是中华民族的传统美德，同时也体现了一个人对于生活的态度。中国自古以来就着二十四孝子的感恩故事，但是，由于受到一些社会不良现象与文化的影响，对青少年身心成长造成了严重的冲击。一些小学生内心中已经萌发了拜金主义、唯利是图等不良的思想。通过开展感恩教育工作，可以帮助小学生树立孝敬父母，热心公益以及尊师重道的品质，在这种品质的引导下，青少年可以时刻保持一颗积极向上的心态。 3.有助于责任、公共意识的培养 只有懂得感恩，学生才会用自身的实际行动，对帮助过自己的父母、师长以及社会进行相应的回报。同时，通过加强感恩教育，可以使每一位小学生体会到自己父母、老师的工作中的辛劳，学生才会对别人的劳动成果予以尊重。这样一来，学生能够对身上所肩负的责任有一个全面的认识，进而使学生有所担当。收获的关爱。要让学生较早地知道，自己对于这个社会，这个家庭来说是一个肩负责任的责任人。从社会层面上来讲，加强感恩教育工作，还能有效提高小学生的公共和责任意识。 三、小学德育中感恩教育的实践分析 1.做好宣传工作，积极组织感恩活动 在开展感恩教育时，学校要结合自身的实际情况对教学资源进行有效的整合