高中历史第四单元19世纪以来的世界文化单元整合提升课件岳麓版必修3.ppt

第四单元　19世纪以来的世界文化 单元整合提升 经济根源 垄断促进了生产的发展，但物质与精神发展的脱节加上经济危机，使人们的思想产生矛盾 思想根源 科技飞速发展，人们的认识水平提高，观念急剧变化，开始从更高层次上思考人类的前途问题、社会问题、道德观念等 政治根源 世界大战、“冷战”，特别是核恐怖像定时炸弹一样悬在人们心头，使人们感到危机重重，甚至发生心理变态 文学领域 作品打破传统文学的表现手法，故事缺乏完整的情节，甚至缺少常规的开头和结尾，令人难以捉摸；人物动作无聊，出现一些乏味的对白 美术领域 画家不再满足传统艺术的表现形式，更加注意艺术家的主观感受，采用夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上更趋于极端化 音乐领域 既有通俗易懂、轻松活泼的流行音乐，又有震耳欲聋、节奏强烈，广泛运用声、光、电技术的摇滚乐等