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学习目标 1. 借助图形的直观，经历比较分数大小的过程，能比较分母相同的两个分数和分子相同的两个分数的大小。 2. 通过观察，操作，交流等方法获得分数大小比较的方法。 * 比 大 小 北师大版三年级数学下册 一块月饼平均分成4份， 兵兵吃了 ，皮皮吃了 ， 他们谁吃的多？ 1 4 2 4 2 4 1 4 2 4 1 4 2 4 1 4 7 8 5 8 7 8 5 8 分母相同 分子不同 75 分子越大，分数就越大。 1 2 1 3 1 2 1 3 分母不同 分子相同 分母越小，分数反而越大。 分母相同，分子不同的两个分数比较，分子大的分数大。 分母不同，分子相同的两个分数比较，分母小的分数大。 填分数，比大小。 （ ） （ ） （ ） （ ） 按分数涂上颜色，再比较大小。 3 8 3 16 1 6 3 6 1 4 *
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