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架起云桥援助疫情期间的家园共育
摘要 :后疫情期间,幼儿暂时不能入园,家长育儿遇到很多困难和问题,老师如何借助防控疫情的教育契机,为家长提供实用的育儿技巧,给予家庭教育引导和支持是值得老师深思的问题;另一方面对于幼儿园来说,老师与家长长期缺乏家园有效互动,面临孩子线下教育的缺失,园内幼儿教育的长时间断层,毫无疑问的阻碍了幼儿的健康成长。本文通过实践研究,最大程度解决以上问题,从而促进家园融洽,帮助家长、幼儿以及幼儿园共度难关,开启家园共育的新模式。关键词:后疫情 家园共育 云桥
2020 年春季突发的疫情,超长版的“假期”将线下幼儿教育发展按下了暂停键,幼儿园教育是否完全不能在线成为我园探索新
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