部编版五年级上册语文第六单元复习《单元测试》03附参考答案.pptxVIP

部编版五年级上语文第六单元测试 班 级 姓 名 一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。〔2 分〕 在父母的眼中，孩子常是自我的一局部，子女是他理想自我再来一次的 时 机 。 —— 费 孝 通 ;五、填空题。〔22 分〕 1.选字填空。〔4 分〕 【澡 燥 躁 噪】 〔 〕声 干〔 〕 洗〔 〕 暴〔 〕 【历 厉 励 砺】 〔 〕害 鼓〔 〕 磨〔 〕 〔 〕史 2. 选词填空。〔3 分〕 交织 编织 组织 〔1〕我们要认真〔 〕课外活动,不能放任自流。 〔2〕这些年来，我少年时代听到的两种声音一直〔 〕在我的耳际。 〔3〕今年冬天，妈妈为我〔 〕了一副手套。 3. 品读句子，完成练习。〔11 分〕 〔1〕背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方， 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲的眼睛…… ①》疲惫的眼睛〞表现了母亲劳动强度很 ，很 。 ②一连三个》我的母亲〞，运用 的修辞手法，把母亲的动作写得很具 体，母亲如此 的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。表现了》 我〞对母亲的 和 。 〔2〕这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架 的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 ①这句话运用了比照的手法来写作者的感受。 ②》新滋味〞 是 的滋味，指的是作者体会到 深沉。 ③ 作者品尝到》新滋味〞是指作者感受到了父亲为供》我〞上学凑钱 的 ，感受到了父亲对》我〞的 , 感受到了》我〞肩上责任 的 。 4. 读下面的两段话，想象画面，体会场景描写在课文中的作用。〔4 分〕;空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。缺乏二百平米的厂房，四壁潮湿 颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在 自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷 暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使 我感到犹如身在蒸笼。 . . . 六、口语交际??〔5 分〕 你怎样看待故事中爸爸的做法？如果你是他们中的一个，会怎样与父母交 流？写出你的看法。 故事：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完 之后，爸爸对李刚说：》我们爱你，所以这么严格要求你。〞 . . . 七、阅读理解。〔23 分〕 〔一〕课内阅读。〔14 分〕 母亲掏衣兜，掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:》大姐，别给!没你这 么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!〞接着又 对着我喊:》你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?〞 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声答复那个女人:》谁叫我们是当妈 的呀!我挺快乐他爱看书的!’ ;母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机 板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 那一天我第一次发现，母亲原来是则瘦小!那天我第一次觉得自己长大 了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 第 1 自然段中，》 〞一词表现了母亲工作的艰辛。〔1 分〕 文中省略号的作用是〔 〕。〔2 分〕 A.内容省略 B.话题转换 C.话没说完 D.话被打断 文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用》 〞把 它画出来。〔2 分〕 第 4 自然段运用了 描写，连续使用了四个》 〞，说明母亲工作时 的动作 、节奏 ，写出了母亲 、 工作的状态。〔3 分〕 5.对》我〞买书，母亲的态度是 ，由此可以看出母亲 。 〔2 分〕 6.》我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……〞猜想一下：当时我心里会是怎样想 的？〔2 分〕