高中化学3.1.2-金属化学性质-第二课时-优秀课件1.pptxVIP

《金属的化学性质》 第一单元 第二课时 二、金属与酸和水的反响 金属与酸反响(回忆复习) 写出Mg、Zn、Fe、Al与相同浓度的盐酸反响的化学方程式，并比较其反响速率。 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ ★ 金属的活动性越强，与酸反响的速率越快。 1、钠与水反响 实验3-3 ：在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后八块绿豆大的钠放入水中。你看到什么现象？ 钠与水的反响 现象 解释 钠浮在水面，慢慢熔成小球，四处游动，发出有嘶嘶的响声，溶液逐渐变红 金属钠的密度小于水 反响放热，钠的熔点较低 产生的气体推动金属钠来回游动 剧烈反响，产生气体 有碱性物质生成 钠与水的反响 1.现象： 浮、熔、游、响、红 2.方程式： 失去电子，化合价升高，被氧化 得到电子，化合价降低，被复原 复原剂：Na 氧化剂：H2O 思考与交流 1、为什么钠不能保存在水中？ 2、如果钠发生火灾时，应该怎么办？ 3、钠与冷水水反响剧烈，同样作为活泼金属的铁却被广泛用来盛水、煮水，是否说明铁和水不反响呢？ 2、铁与水蒸气反响 你还能设计出其他更简便装置吗？ 实验现象： 1.加热时试管内铁粉红热 2.点燃肥皂泡可听到爆鸣声 3.反响后，试管内的固体仍呈黑色 实验结论: 2、铁与水蒸气反响 小结：金属与水反响的规律 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au ★ 金属的活动性越弱，与水反响越困难，反 应所需条件要求越高。 ★ 排在氢元素以后的金属不和水发生反响。 ★ 金属与水反响产生氢气。 三、铝与氢氧化钠溶液的反响 实验3-4：在两支小试管中分别参加5mL盐酸和5mL氢氧化钠溶液，再分别放入段铝片。观察现象。过一段时间，将点燃的木条分别放在2支试管口，你看到什么现象？ 现象：两试管均有气泡冒出，用木条点燃，发出爆鸣声。 三、铝与氢氧化钠溶液的反响 1.铝与稀盐酸的反响 2Al+6H+==2Al3+ +3H2↑ 2.铝与氢氧化钠溶液的反响 2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑ 2Al+2OH－+2H2O==2AlO2－+3H2↑ 铝制餐具不能用来蒸煮或长时间存放酸性和碱性食物 思考与交流 在自然界中金属多以化合态存在，只有极少数金属以游离态存在，为什么呢? 多数金属的化学性质活泼，只有极少数金属不活泼。 课后练习 1、向烧杯中分别参加等体积的水和煤油片刻后再向该烧杯中轻缓地参加绿豆大小的金属钠，可能观察到的现象是 〔 〕 A B C D A 课后练习 2、将适量的金属钠投入以下溶液中,有气体放出,但无沉淀生成的是〔 〕A 盐酸 B 饱和氢氧化钠溶液 C FeCl3溶液 D CuSO4溶液3、金属钠着火，能用来灭火的是〔 〕 A、水 B、湿抹布 C、泡沫灭火器 D、干沙 A D 课后练习 4、有关铁与水的反响说法正确的选项是〔 〕 A、在任何条件下，铁均不与水反响 B、在高温时，铁与水蒸气反响生成氢氧化铁和氢气 C、在高温时，铁与水蒸气反响生成氧化铁和氢气 D、在高温时，铁与水蒸气反响生成四氧化三铁和氢气 D