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全方位课外辅导体系 档案号:
Comprehensive Tutoring Operation System
全方位一对一教学辅导教案
学科:数学 授课教师:黄耀华 授课时间: 2016 年 月 日 星期
姓 名 曾致远 性 别 年 级 总课时: 第 课
教 学
内 容
三角形的证明
【知识点一:全等三角形的判定与性质】
1.判定和性质
一般三角形 直角三角形
边角边(SAS)、角边角(ASA) 具备一般三角形的判定方法
判定
角角边(AAS)、边边边(SSS) 斜边和一条直角边对应相等(HL)
对应边相等,对应角相等
性质
对应中线相等,对应高相等,对应角平分线相等
2 .证题的思路:
找夹角( SAS )
已知两边 找直角( HL )
找第三边( SSS )
若边为角的对边,则找 任意角( AAS )
找已知角的另一边( SAS )
已知一边一角
边为角的邻边 找已知边的对角( AAS )
找夹已知边的另一角( ASA )
找两角的夹边( ASA )
已知两角
找任意一边( AAS )
【典型例题】
1.用直尺和圆规作一个角的平分线的示意 如 所示,则能说明∠AOC=∠BOC 的依据是( )
A.SSS B.ASA
C.AAS D.角平分线上的点到角两边距离相等
2.下列说法中,正确的是( )
1
全方位课外辅导体系 档案号:
Comprehensive Tutoring Operation System
A.两腰对应相等的两个等腰三角形全等 B.两角及其夹边对应相等的两个三角形全等
C.两锐角对应相等的两个直角三角形全等 D.面积相等的两个三角形全等
3.如图,△ABC≌ΔADE,若∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=35°,
则∠EAC 的度数为( )
A.40° B.35° C.30° D.25°
4.已知:如图,在△MPN 中,H是高MQ和NR 的交点,且MQ=NQ.求证:HN=PM.
5.用三角板可按下面方法画角平分线:在已知∠AOB 的两边上,分别取OM=ON (如图5-7),再分别过点
M、N作OA、OB的垂线,交点为P,画射线OP,则OP平分∠AOB,请你说出其中的道
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