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加强对孩子热爱生命的教育
教学目标:1、引导家长认识到热爱生命的教育的重要性。2、帮助家长认识到自己平时教育的弊端。3、如何正确对孩子进行热爱生命的教育。教学重点:如何正确对孩子进行热爱生命的教育。教学过程: 一、对孩子进行热爱生命的教育的重要性
加强安全教育近年来,各地小学校园安全堪忧,各类恶习性伤亡人事故不断,一些地方校园内出现了学生因楼道拥堵而后被挤压被彼此踩死踩伤,因玩耍打闹致伤,食物中毒、传染病流行等重大安全事故。可见,溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是小学生伤害和死亡事故的主要因素。这些让人痛心的事件都引起了人们的深度思考。一项对中小学生关于爱惜生命的调查结果显示:24.39%的孩子曾经一闪而过“或者不如死了好”的想法,15.23%的孩子有过自杀的想法,5.85%的孩子有自杀计划,1.71%的孩子自杀未遂。这个调查结果令人震惊。
有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才有了快乐与悲伤;有了生命,才有了希望与理想。“生命教育”这一课,引导孩子们认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。从孩子七岁进入学校的那一刻起,就意味着家长把生命中最珍贵、最有意义的另外一个生命交给学校,交给教师。小学阶段作为孩子成长的基础阶段,进行生命教育,是责无旁贷,义不容辞。生命对于每个人来说只有一次,每个人都怕失去生命,尤其是小学生,因此,我们教师就要承担起教育学生珍爱生命的责任,提高学生的生命意识,在校园中开展珍爱生命价值观教育。
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作为父母,我们更应该认识到热爱生命教育的重要性,关注孩子的心理,反思自己的言行。
二、如何正确对孩子进行热爱生命的教育
(一)注重对孩子进行体验教育
(二)加强责任心教育
(三)加强挫折教育
(四)注重健康生活方式教育
(五)注意生命安全教育
(六)加强生命共存教育
(七)注重追求幸福的教育
三、家长如何帮学生排遣不良情绪
如果有些不良的情绪,孩子无法排解的话,我们不要及时发现,爸爸妈妈要和孩子交流,甚至还可以到学校心理咨询室找心理辅导老师去说说,相信这么多的渠道,能够让孩子伤心、难过、痛苦,甚至有点绝望的情绪得到较好的宣泄,从而保证有个健康的心理。我们要让孩子珍惜生命,关爱自己,勇于求助,在说的过程中,难受就会降低,在讨论中明白怎么来处理事情。让孩子明白,懂得善用资源帮助自己度过难关,是非常聪明和勇敢的行为,是关爱自己的表现。请相信,在最难熬的时候,会有人非常愿意陪伴你。
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现在我们孩子们都明白生命的重要了,那么孩子们究竟该怎么样对待我们的生命呢? 1、心理要健康:性格要开朗,要善于与人交往,遇事能积极寻求帮助。 2、要有耐挫折能力。要知道,人生的道路是漫长和曲折的,不可能一帆风顺,万事如意。记住,任何一个问题的产生,都会有三种以上的解决方法。遇到问题不可怕,要学会积极解决问题。 3、人的生命是宝贵的。一般的事情不值得生命的代价去换取。你既然连死都不怕,为什么就没有勇气去克服困难呢?一个有责任感的人,一个决心实现自己人生价值的人,在逆境中一定可以战胜暂时的怯懦和逃避,鼓起生活的勇气。 我们生活的这个世界,山清水秀,鸟语花香,人们友好,繁荣安详,生活在这样一个美好的世界里,我们有什么理由不好好珍惜,不好好享受呢?现在好好享受学习生活的奋斗和喜悦,将来享受事业的成功家庭的幸福,做一个热爱生命,富有情趣的人。
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总之,我们要成为珍爱生命教育的响应者,要把珍爱生命教育和自己所从事的实际工作结合起来,利用自己的优势地位去对学生进行珍爱生命教育。使他们珍爱生命,完善人格,快乐、幸福、健康的成长!
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!
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