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护理专业人才培养方案 （2021 级） 2021 年 3 月 目 录 一、专业名称及代码 1 二、入学要 1 三、修业年限1 四、职业面向1 五、培养目标 1 六、培养规格 1 七、主要接续专业 3 八、课程设置 3 九、学时安排11 十一、实施保障14 十二、毕业要 19 护理专业人才培养方案 一、专业名称及代码 护理 （520201 ）。 二、入学要求 普通高级中学毕业，中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、修业年限 三年。 四、职业面向 本专业职业面向如表１所示。 表 1 护理专业职业面向 所属专业大 所属专业 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 类（代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 病房护士 （2-05-08-01 ） 门诊护士 （2-05-08-02 ） 临床护理 急诊护士 （2-05-08-03 ） 医药卫生 护理类 卫生 老年护理 手术室护士 （2-05-08-04 ） 大类 （52 ） （5202 ） （84） 社区护理 供应室护士 （2-05-08-05 ） 健康保健 社区护士 （2-05-08-06 ） 其他护理人员 （2-05-08-99 ） 五、培养目标 本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美、劳全面发展， 主要面向医院和社区卫生服务机构的护理岗位，从事临床护理、老年 护理、社区护理和健康保健等工作，取得护士执业资格证书，掌握护 理专业基本理论和专业知识，具备护理专业技能操作能力，具有仁爱 慎独、厚德精技的职业素养，以守护生命健康为己任，具有创新精神、创 业能力的高素质复合型技术技能人才。 六、培养规格 本专业毕业生应在素质、知识、能力等方面达到如下要 。 1 （一）素质 1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在指引下，践 行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 2.崇尚宪法、遵法守纪，履行道德准则和行为规范，具有社会责 任感和社会参与意识。 3.崇德向善、关爱病人、能吃苦耐劳、乐于奉献；诚实守信、慎 独意识强。 4.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、 创新思维。 5.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意 识，有较强的集体意识和团队合作精神。 6.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1~2 项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 7.具有一定的审美和人文素养，能够形成 1~2 项艺术特长或爱好。