解析三大诉讼课件-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

第九课纠纷的多元解决方式解析三大诉讼阅读与思考案例1：小学生小莹在2020年市教育局组织的“我是抗疫小卫士”儿童绘画比赛中获得一等奖。一家美术杂志社闻讯来信表示，他们将出一期儿童作品专刊，希望小莹能寄来几幅作品供他们挑选。小莹的父亲收信后给杂志社寄去了三幅作品，但之后一直没有回音。2021年3月，小莹的父亲在该杂志社的期刊上发现有小莹的两幅作品但没有给小莹署名，便立即找到杂志社，质问作品已被选用，为何既不支付稿酬也不署名。而杂志社称，小莹年仅8岁，不能享有著作权，也没必要署名；发表其作品是对其成绩的肯定，无需支付稿酬。由此，双方发生纠纷。思考：如果你是小莹的父亲，该怎么办?阅读与思考点评：民法典规定：“ 公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。”“公民的民事权利能力一律平等。”因此，无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。著作权是一项民事权利，它包括作者署名权和获得报酬权。小莹完全享有著作权，也当然享有署名权和获得报酬权。杂志社与小莹之间的关系是平等主体间的民事关系，适用平等自愿、等价有偿的原则，杂志社选用小莹的作品，就应该依法为小莹署名并支付报酬。议题一：诉讼及其特点诉=言+斥讼=言+公诉：可以排斥对方的言论，即“控诉”、“告发”、控告对方；讼：可以将双方各执一词而相持不下的争辩、纠纷等提交公共权力机构，由其作出公平公正的裁断。议题一：诉讼及其特点1.诉讼的含义及地位（1）含义：诉讼又称“打官司”，就是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。（2）地位：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。议题一：诉讼及其特点2.诉讼的特点公权性：人民法院代表国家行使审判权。程序性：人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷。强制性：以国家强制力为后盾。终局性：人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。议题一：诉讼及其特点3.诉讼的含义及类型 （1）含义： 用于调整诉讼法律关系，规范诉讼活动与程序的法律。（功能）（2）类型：针对不同的诉讼类型，我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。知识拓展实体法和程序法（根据法律规定的内容不同）（1）实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。主要包括民商法、行政法、经济法、刑事法等。（2）程序法是规定以保证权利和职权得以实现或行使，义务和责任得以履行的有关程序为主的法律，主要包括民事诉讼法、行政诉讼法和刑事诉讼法等。（3）关系：程序法是正确实施实体法的保障。判断正误判断1：诉讼是民间一种非常重要的纠纷解决方式。诉讼是借助国家公权力，以国家强制力为后盾，由人民法院代表国家行使审判权来解决纠纷的一种方式，而非民间解决纠纷机制。判断2：诉讼是维护社会稳定的“第一道防线”。诉讼是正义的“最后一道防线”，在多元化纠纷解决机制体系中，诉讼处于主导性地位，是解决纠纷的重要途径和最后途径。阅读与思考案例2：2020年1月24日至1月30日期间，被告人郑某某利用新冠肺炎疫情期间群众对医用口罩的急迫需求，在明知销售口罩的上家并非医疗器械经销商且未核实上家口罩货源的情况下，即通过微信宣传出售。3月19日，福州市长乐区检察院就郑某某涉嫌销售不符合标准的医用器材一案向长乐区法院提起诉讼。同时，针对郑某某销售假冒伪劣口罩的行为，可能对不特定消费者的权益、社会公共利益造成侵害，区检察院发布公告，敦促法律规定的有关机关和组织提起民事公益诉讼。思考：此案中涉及了哪几种诉讼类型?我国诉讼类型有哪些?议题二：诉讼的主要类型1.诉讼类型诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。2.主要区别：它们在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等方面，均存在显著差异。议题二：诉讼的主要类型2.主要区别：诉讼目的：为平等主体之间的民事权利义务纠纷提供最终解决途径适用范围：公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系或人身关系而发生的民事纠纷民事诉讼提起主体：主要由行政相对人提起诉讼，行政机关始终处于被告地位适用法律主体：民事诉讼法举证原则：谁主张谁举证议题二：诉讼的主要类型2.主要区别：诉讼目的：通过确认行政机关实施的行政行为是否合法来解决行政机关与行政相对人等因此引发的行政争议适用范围：国家行政机关与公民、法人或其他组织之间因行政管理等活动而产生的争议行政诉讼提起主体：双方当事人适用法律主体：行政诉讼法举证原则：行政机关负有举证责任议题二：诉讼的主要类型2.主要区别：诉讼目的：通过审判确定涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚适用范围：危害国家安全、公共安全破坏社会主义市场经济秩序，侵犯公民人身权利、民主权利，侵犯财产，妨害社会