高中化学喷泉实验原理及其应用优秀课件.pptVIP

喷泉实验原理及其应用 香城高一化学组 李丽萍 一、喷泉原理 思考一：形成喷泉的原因 1.氨气极易溶于水 2.少量的水造成压强迅速减小 3.外界大气压远大于瓶内压强，水被迅速压入瓶内 02年的理综化学实验题 制取氨气并完成喷泉实验〔图中夹持装置已略去〕。 图1 图2 02年的理综化学实验 ⑴. 写出实验室制取氨气的化学方程式：__________________________________ ⑵. 收集氨气用____________法，要得到枯燥的氨气可选用 _____ 作枯燥剂。 ⑶．用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满枯燥氨气，引发水上喷的操作是_ 该实验的原理是_____________。 ⑷.如果只提供如上图2的装置请说明引发喷泉的方法 2NH4Cl＋Ca(OH)2 = 2NH3↑＋CaCl2＋2H2O 向下排空气 碱石灰 氨气极易溶解于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小，外界大气压远大于瓶内压强，水被迅速压入瓶内，形成喷泉。 翻开夹子，用手〔或热毛巾等〕将烧瓶捂热，氢气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。 翻开止水夹，挤出胶头滴管中的水。 思考二：在已学过的气体里， 能用如图装置完成喷泉实验的气体有哪些？ 常见有NH3、HCl、HBr、SO2等易溶于水的气体 用右图所示装置能完成喷泉吗？ 1、产生喷泉的途径有两种： 减小内压法和增大外压法 结论 2、喷泉现象的实质是： 思考三： 由于压强差导致液体的转移和流动 NaOH NaOH CO2 思考四：CO2、H2S、Cl2等可溶于水的气体也能做喷泉实验吗？ 那么能否用O2来完成喷泉实验？ 思考五： 假设能，请设计出实验装置。 二、喷泉原理的拓展运用 思维拓展：在化学里，利用液面压强差进行的实验或由于液面压强差产生的实验现象还有哪些呢？ 液体倒吸 排水量气 排水集气 气密性检查 1.气 密 性 检 查 甲 乙 2.防 倒 吸 装 置 3.排水量气或排水集气 实验设计三 能力提升 在实验中为了使过滤操作能自动添加液体，请依据所给出大家的仪器设计一个“自动加液过滤器〞。 sujinhua1017: 装液体的烧瓶 带滤纸的漏斗 铁架台 烧杯 双孔橡皮塞 两根玻璃管 三、实验设计 自动加液过滤器: A 〔空气导入管〕 过滤时，浊液沿B管流入漏斗，当漏斗中的液面封住A管下端管口时，烧瓶成为密封装置，此时烧瓶内的液体在重力作用下，还要继续流出，造成烧瓶内气压减小当烧瓶内气压减小到一定时，烧瓶中的浊液停止流出，随着过滤的进行，漏斗中的液面逐渐下降，当A管下端管口又露出液面时，空气又进入烧瓶，液体又流入漏斗。