商鞅南门立木课件.pptxVIP

1;本课目标;1．读了这篇课文的标题，你有哪些感受？ 2．说说《商鞅南门立木》讲了个什么故事。; 你们听说过商鞅变法的故事吗？你对商鞅有哪些了解呢？; 战国时期政治家思想家，法家著名代表人物。专研依法治国，为秦孝公变法治国图强。在公元前356年和公元前350年，大规模的推行了两次变法，变法的主要内容为：废井田，开阡陌实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法。十年之后，秦国富强。秦孝公死后，被车裂而死。;孝顺 葫芦 基础;葫芦 基础 冥思苦想 大步流星 喜笑???开 真心实意 惹是生非七嘴八舌 言而有信 ; 大步流星 喜笑颜开 惹是生非 七嘴八舌 言而有信 ;风尚 颁布 惹事 生非; 试着将课文可以分为那几部分？;第一部分（第1自然段）写商鞅受权变法。 第二部分（第2-14自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。 第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。; 阅读思考： 课文第一部分主要说了什么事？起什么作用？ ;学习第二部分（第2-14自然段）;阅读思考： 1.商鞅为什么要南门立木？ ;;当商鞅宣布把一根大木柱从南门扛到北门就可以得到十两黄金时，老百姓有什么反应？; “天下哪有这样便宜的的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”; “天下没有这样便宜的事儿，恐怕是耍人玩儿的。”;; 从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”; 小伙子为什么会这样说话呢？从这段描写中你体会到了什么？ ;; 小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。 ; 小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴么？;; 阅读思考： 商鞅南门立木有什么影响和作用？ ; 一些贵族反对改革，老百姓不相信秦孝公会真心实意的改革。 ;第27页/共35页; 文中的商鞅给你留下了怎样的印象？你最欣赏他的哪些做法？; 通过学习课文，你觉得商鞅是个什么样的人？ ; 本文写了商鞅通过南门立木取得百姓的信任，使变法得以顺利实施的故事，表现了商鞅践行诺言、诚实守信、赏罚分明、严格执法的精神品质，表现了取信于民，严格执法是治国根本。;; 你对“言而有信、说到做到”是怎样理解的，结合生活实际把自己的想法说一说，写下来。;;再见！