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金色的脚印图文完美第1页/共46页第2页/共46页第3页/共46页第4页/共46页第5页/共46页第6页/共46页狐狸谈谈你对狐狸的了解它是怎样的动物？第7页/共46页狐狸：一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出，以鼠类、鸟类或家禽为食。第8页/共46页思考：1、故事中共有哪几个角色？2、正太郎开始为什么想放了小狐狸？3、正太郎后来又为什么打消了放走 小狐狸的念头？第9页/共46页读准字词：yōngzuòcèng男佣人柞树蹭着tūháozhuài光秃秃嗥叫拽住lángcāngkā正太郎仓房咔嚓lùduōsuō哆哆嗦嗦湿漉漉第10页/共46页读准字词：dèngdiànwǎn瞪眼惦记铁碗jiátiǎnsōu舔脸颊嗖duó踱来踱去第11页/共46页缘故 黯淡 消瘦 知觉 佣人 柞树 喀嚓蒙眬 嗥叫 哆嗦 光秃秃 冷清清 直勾勾孤零零 湿漉漉 慢腾腾 热乎乎 炸豆腐大摇大摆 无影无踪 目不转睛漫不经心 踱来踱去 漫不经心轻松自在 兴高采烈 第12页/共46页字词积累眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。目不转睛(jīng)(àn)昏黑。黯淡(cǎi)指兴致高昂，情绪热烈。兴高采烈徒劳(tú)无益地耗费劳力。第13页/共46页对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。(tì)警惕一点踪影也没有。形容完全消失，不知去向。(zōng)无影无踪(diàn)惦记心里老想着，放不下心。(yào)光线强烈，使人眼花。耀眼延伸(yán)延长；伸展。第14页/共46页思考：1、课文分为哪几个层次？2、说说课文主要内容。3、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 4、它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？ 5、老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？读一读。 6、课文为什么以“金色的脚印”为题？ 第15页/共46页课文分段：第一段：（1——3自然段） 正太郎家的佣人捉了一只小狐狸。【起因】第二段：（4——21自然段） 两只老狐狸为救小狐狸费尽周折，这期间与正太郎建立了友谊。【经过】第三段：（22——24自然段） 正太郎放走小狐狸，狐狸一家团聚了。【结果】第16页/共46页问题探讨老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 第17页/共46页 1、狐狸爸爸设“调虎离山”之计引走秋田狗，狐狸妈妈咬铁链营救小狐狸； 2、老狐狸冒生命危险入“虎穴”做窝，喂养和营救小狐狸。 动物间浓浓的亲情返回第18页/共46页它们和“我”的关系发生了怎样的变化？（1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。第19页/共46页（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。第20页/共46页（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。第21页/共46页（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。第22页/共46页重点句子第23页/共46页 ①光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。? 返回第24页/共46页 ①光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。? “光秃秃”“冷清清”“孤零零”，三个相同结构的叠词连续出现，刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的氛围，这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。“嗥叫”是“大声叫”的意思，孤单可怜的小狐狸，仰起脖子，大声叫着，善良的正太郎敏感地觉察到它是无助地叫着“妈妈──妈妈──”，这清脆的、悲伤的声音，深深刻在了正太郎的心上，为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔。返回第25页/共46页 ②只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。? 返回第26页/共46页 ②只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。? 一个“冲”字和“大摇大摆”一词，让我们在初读时怀疑，这只狐狸怎么啦？如此大胆？这不是自投罗网吗？怀疑与担心，在下文的阅读中迎刃而解：原来狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设了“调虎离山”之计！回读时，自然有一种欣喜与佩服之情油然而生，这真是一种大无畏