第十一章 电功和电功率 物理九年级上册教学课件.ppt

物理九年级 (上) 第十一章 电功和电功率 第三节 测量小灯泡的电功率 课前检测： 1.伏安法测电阻的原理是 R=U/I_ 2. 画出伏安法测电阻的电路图。 3. 电功率是表示 电流做功快慢 的物理量。 4. 计算电功率的基本公式是P=UI 探究学习 一、实验目的 1.测量小灯泡在不同电压时(U实=U额，U实U额，U实U额) 的实际功率，并与额定功率进行比较。 2.观察小灯实际功率不同时的亮度变化。 探究学习 二、 设计实验 1.测量小灯泡的电功率依据的原理是什么？ 2.需要测出哪些相关的物理量？ 3.需要哪些测量工具？要完成这个实验还需哪些实验器材？ 4.如何设计实验电路图？ 5. 需要记录哪些数据，观察哪些现象？ 如何设计实验数据表格？ 6.实验步骤有哪些？ 探究学习 实验步骤: 1.将电压表电流表调零,断开开关,按电路图连接电路, 将滑动变阻器的阻值调到最大。 3.仿照步骤2,调节变阻器滑片使灯泡两端电压分别为小于额定电压、大于额定电压（U≤3V）时，再做两次实验并将数值和实验现象记录在表格中。 2.调节变阻器滑片使小灯泡两端的电压等于额定电压为2.5V,读出此时电流表的示数I,观察灯的亮度，并将数值和实验现象记录在表格中。 5.用公式P＝UI分别计算出小灯泡的实际功率和额定功率,并记录到表格中。 实验注意事项 1、连接电路时，开关要断开，滑动变阻器的阻值要调到最大。 2、电流表、电压表、变阻器的接线柱选择要正确。 3、灯泡两端的电压不能超过额定电压太多（U≤3V）,否则会将灯泡烧坏。 探究学习 连接电路 实验结论： 在不同的电压下，小灯泡的实际功率和亮度均不同。 探究学习 （1）当U实=U额时，则P实=P额 灯正常发光 （2）当U实U额时，则P实P额 灯较暗 （3）当U实U额时，则P实P额 灯较亮 巩固提升 1.思考：在上述实验中，能不能根据计算出的三次电功率求出小灯泡的平均功率？为什么？ 答：不能这样做，因为小灯泡的功率会随两端的电压的变化而变化，不是一个定值，多次测量求平均值没有意义。 2. 实验中容易出现的电路故障： 故障1：小灯泡断路 故障2：小灯泡短路 故障3：变阻器接线柱选择错误 巩固提升 3. 测量小灯泡的电功率和用伏安法测电阻两实验的区别和联系有哪些？ 实验名称 伏安法测电阻 伏安法测量小灯泡的电功率 原理 R＝U/I P＝UI 器材 电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关、导线、被测的电阻或小灯泡 电路图 ? 结论 通过测量计算出电阻值? 在不同的电压下，小灯泡的实际功率和亮度均不同。 巩固提升 课堂小结 在本节课中你有哪些收获?请说出来与大家分享。 实验需要哪些实验器材： 电池组、开关、导线若干、电流表、电压表、滑动变阻器、 小灯泡。 ？滑动变阻器在本次实验中起什么作用？ 1.保护电路 2.改变灯泡两端的电压和电路中的电流，进行多次测量。 探究学习 电压U/V 电流I/A ? ? ? 电功率P/W ? ? ? 小灯泡亮度 ? ? ? 实验数据记录表(小灯泡的额定电压为2.5V) 探究学习 * * * * 物理九年级 (上) * * * *