精编六年级下册语文第一单元测试题六套附答案.pptxVIP

精编六年级下册语文第一单元测试题六套附答案.pptx

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第一单元测试 〔时间:60 分钟,分值:100 分〕 一、看拼音写词语。〔8 分〕 cā hēi zhǎ yǎn yuán xiāo tián nì nóng chóu 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 rǎn gāng qīn qi tān fàn 〔 〕 〔 〕 〔 〕;5. , 老 大 徒 伤 悲 。 4. 《迢迢牵牛星》中写出织女娴熟的织布技能, 也显示出她美丽动人姿容的句子 是 , ;最能表达出人间痴男怨女离恨与相思之情的 句 子 是 , 。 六、综合性学习。〔8 分〕 节日是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活 动中,人们更能到文化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为》徜徉于中华传统节日〞的综合性学习活动,完成以下任务。〔2 分〕 〔1〕很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出以下诗句涉及的节日名称。 【例如】千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 节日:春节 A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 节日: B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日: (2)对不少人来说,》吃〞成了过传统节日的主要内容,好似吃了某一节日的特色食品就算过 完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为》吃〞 推波助澜。这种无视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛, 请你为本次论坛拟写一条宣传标语。〔6 分〕 看 法: 宣传标语:重视传统节日内涵, 。〔要求与上句结构相似〕 七、阅读小屋。〔26 分〕 〔一〕阅读《北京的春节》选段,完成后面的题目。〔11 分〕 〔二〕 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红 红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在 外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什 么人睡觉,都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同:初一,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前 堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙 会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有时机到城;外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的,在老年 间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者 的美好姿态和娴熟技能。 1. 第 一 自 然 段 的 中 心 句 是 。〔 2 分 〕 作者从人们的哪些活动中,写出了》除夕真热闹〞?请简要概括。〔4 分〕 作者在选文中较为详细地写了 和 的热闹光景,作者这样写的目的 是什么?〔5 分〕 〔二〕阅读下面文段,完成后面的题目。〔15 分〕 信 任 每次去外婆家的路上,总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示:桃子—— 自采——三公里。真有趣。终于,有一天,爸爸决定带我去看个究竟。 从公路拐过去不到一公里,路边出现了一块醒目的告示板,板上画着黄色的桃子,红 色的箭头。汽车往前又开了一会儿,一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之, 每当转个弯,眼看就要失去方向,红箭头又出现了。 我们把车停在一棵老橡树的树阴下,小屋旁边有两条狗和几只猫,不远处一片桃林尽 收眼底。屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写道:》朋友,欢送 您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!〞 我看着那几条狗大声说:》喂,小家伙们,你们愿意去桃林吗?〞狗在我们身边跳跃欢 呼,然后撒腿向前跑去。显然,它们是在为我们领路呢。 钻进桃林,根深叶茂的桃树上结满了丰硕的果子,一股沁人心脾的清香扑鼻而来。我立 即向一棵桃树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了 又香又甜的大桃子,我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心翼翼地装进汽车, 爸爸掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。》你认为它会数钱吗?〞我对爸爸说。 》也许会学会的。〞爸爸幽默地答复。与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车。 这时又有两辆车朝这儿驶来,人们读了桌上的留言,也提上篮子,跟着蹦蹦跳跳的小狗们朝 果园走去。 汽车慢慢朝来路驶去,我不禁回头,久久注视着那片桃林,那间小屋——一个朴实而又 纯洁的地方。 ;;但是传统节日不能仅仅是》小吃节〞。

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