四年级下册语文第三单元复习测试四套及答案.docxVIP

部编版四年级下语文第三单元测试班 级 姓 名 一、读拼音，写词语。〔8 分〕 bō tāo jí zhōnɡ zhǐ huī fán xīnɡ zhěnɡ zhěnɡ qí huā suì ménɡ lónɡ xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ xiāo sǎ 给加 给加 字选 确的读，打√〞〔9分〕 确的读 ，打 √〞〔9 分〕 藤萝．〔luó lóu〕 膝．盖〔qī xī〕 交叉．〔chà chā〕 挤．压〔jǐ qí〕 绽．放〔zhàn dìnɡ〕 绣．花〔xiù xuì〕 徜．徉〔chánɡ shánɡ〕 赤．脚〔cì chì〕 尘垢．〔hòu ɡòu〕 三、请写出你了解的五位古代文人。〔5 分〕 、 、 、 、 四、比一比再组词，并选择其中一个写一句话。〔10 分〕 慢 〔 〕 漆 〔 〕 躲 〔 〕 挤 〔 〕漫 〔 〕 膝 〔 〕 射 〔 〕 济 〔 〕 五、选词填空。〔4 分〕 虽然…但是… 因为…所以… 既然…就… 就是…也… 〔 〕玲玲爱读课外书并坚持写日记，〔 〕她的作文成绩一直很好。 你〔 〕把东西送给人家，〔 〕不应该再要回来。 〔 〕轮船的头是尖尖的，〔 〕总是开不快。 〔 〕明天下雨，我〔 〕得去上学。 六、在括号里填上适宜的词语。〔6 分〕 〔 〕的流苏 〔 〕的光华 〔 〕的回忆 〔 〕的雪花 〔 〕的金晖 〔 〕的园中七、读一读，注意加点局部，再仿写。〔4 分〕 春天的早晨，怎样的可爱呢! 融．洽．的．风．，飘．扬．的．衣．袖．。 静．悄．的．心情。 八、根据课文内容填空。〔8 分〕 这些事--是 ： 的园中， 的叶下，母亲的 。 一样，生命全在 。 诗 是 。 ， 诗 给 人 类 以 九、阅读诗歌，答复以下问题。〔21 分〕 〔一〕请不要 请不要把树木伐光，留一片茂密的森林。做小猴子的乐园，孔雀的舞场。 请不要把河流弄脏，留一条清清的小溪， 让鱼儿快乐地游玩，青蛙快乐地歌唱。 请不要把草原垦光，留一片苍翠的绿荫， 让马儿尽情地奔跑，牛羊安闲得徜徉。 请不要把天空弄脏，留几朵纯洁的白云， 让阳光更加灿烂，鸟儿自由地飞翔。 读诗歌填空。〔3 分〕 〔 〕的森林 〔 〕的绿荫 〔 〕地奔跑 〔 〕的小溪 〔 〕的白云 〔 〔2 分〕 这首现代诗从保护 、 、 和 四个方面提醒我们要 。 〔5 分〕 照样子续写诗句。〔2 分〕 请 不 要 把 田 野 弄 脏 ， ， ， 。 请为保护环境写几条广告语。〔2 分〕 〔二〕穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切 都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个》疼〞字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的》V〞字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。 在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着》V〞字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。 世界静极，只见灵魂独舞。 死神〔 〕可以夺去人的生命，〔 〕永远夺不去生死关头那》V〞字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。 在文中的括号里选择适宜的词语，打》√〞〔4 分〕 在文中括号里填上适宜的关联词。〔1 分〕 写出以下词语的近义词。〔2 分〕 蕴含--〔 〕 震撼--〔 〕 》V〞字形代表 ，》庄严而又悲惨的一幕