四年级下册语文第一单元复习测试四套及答案.docxVIP

部编版四年级下语文第一单元测试班 级 姓 名 一、看拼音写词语 máo yán bō qīng tíng dié lài dūn 〔 〕 〔 〕 削 〔 〕 黄〔 〕 无〔 〕 〔 〕下xù shuài shì wèi jiè bà qì lǎo yīng 顺〔 〕〔 〕领 装〔 〕 ( ) ( ) ( ) 二、字词综合练习。 欣赏完绮．( )丽的晚霞，我们①tà着月色赶路，不知不觉夜已深了。附近都是高②sǒng 入云的山峰，没有人居住，也没有地方可供③tóu sù。最终，我 们在④hé tān 上寻⑤ mì 到了一处地势平坦、?zá cǎo 较少的空地，并在翁．( ) 老师的率．( )领下搭起两个大⑦zhàng 篷，三三两两地钻进去。蟋蟀拉响小提琴， 伴随着这和谐．( )的曲调，我们很快便 地进入了梦乡。 根据语境，看拼音写出正确的字词。 ①〔 〕②〔 〕 ③ 〔 〕④〔 〕 ⑤〔 〕 ?〔 〕 ⑦〔 〕 在括号中给加点字注音。 结合句意，在横线上写出恰当的 AABB 式词语。 》翁〞在词典里的解释有：①年老的男子，老头儿；②父亲；③姓。文段中加点的》翁〞应选第 种解释。》白发谁家翁媪〞中的》翁〞应选第 种解释。 文段中的扎营地附近有山有水，这让我联想到一个四字词语： 三、写出以下句中加点词语的近义词。 三月桃花水，叫人多沉醉。( ) 夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。( ) 创造这天窗的大人们，是应得感谢的。( ) 一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。( ) 四、补全词语，并完成练习。 别有( )( ) 天( )地( ) 高楼( )( ) 炊烟( )( ) 依( )傍( ) 鸡犬( )( ) 像画》 〞词语一样含有一组反义词的词语我还会写: 、 。 像 画 》 〞 词 语 一 样 含 有 动 物 名 称 的 词 语 我 还 会写: 、 。 任选一个词语造句。 五、读句子，按要求完成练习。 花儿朴素中带着几分华美，显出一派独特的农家风光。(照样子，写含有一对反义词的句子) 你会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数像山似．的．、马似．的．、巨人似．的．奇幻的云彩。(用加点词语写句子) 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 从句中可以看出：大儿子正在 ，二儿子正在 ，小儿子正在 。分别表达了三个孩子 、 、的特点。 六、根据本单元所学内容填空。 《四时田园杂兴》(其二十五)的后两句描绘了一幅 的画面，从侧面写出因为初夏农事正忙，所以行人少见。 的《宿新市徐公店》中》 ， 〞两句，则描绘出一幅生动活泼的乡间小儿追蝶图。 《乡下人家》一文，按照从 到 的空间顺序和季节顺序交叉描写， 依次勾勒出瓜藤攀架图、 图、雨后春笋图、 图、 图和秋虫夜吟图；《天窗》一文写了孩子们在下雨被叫回家时和 时透过天窗观察世界，从中可以感受到天窗给孩子们带来了 。七、口语交际。 教师节当天早今天是教师节，但是我没有李老师的联系方式，请你帮我转告他，我最近 上，你收到了转学到 在市里的作文比赛中得了一等奖，感谢他培养了我对写作的兴趣，祝他教 外地的好友发来的消 师节快乐，谢谢！ 你到学校之后，该怎样把她的话转达给李老师呢？ 八、阅读理解。 (一)阅读下面短文，完成练习。 有些人家，还在门前的场地上种几( )花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊 ，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华美，显出ー( )独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十( )竹，绿的叶，青的竿，投下一( )浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 在片段中的括号里填上恰当的量词。 片段中画线的句子运用了 的修辞手法， 把 当作来描写。这个句子可以用成语》 〞来概括。(2 分) 》它们依着时令，顺序开放〞中的》它们〞是指 ， 》时令〞是指 。 片段中描写颜色的词语有: 、 ，说明观察方位的词语有： 、 。 片段中描述了 图和 图。 〔二〕、阅读短文，完成练习。 茶乡 ①我的家乡坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当表暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺(chán)潺地流入村前的青龙河中。 ②村后，漫山遍野郁郁葱葱，(苍 仓)翠欲滴。那高大挺(拨 拔)的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，编织成翡(fěi)翠般的绿衫。 ③春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓(lǒu)，迎着朝霞，踏着晨露，(寻 巡)回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞，时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩翩，时而又如钢琴家娴(xián)熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽