三年级上册语文第五单元复习测试四套及答案.docxVIP

部编版三年级上语文第五单元测试 班 级 姓 名 一、读拼音，写词语。(12 分) Bǔ yú( ) jiǎ zhuāng( ) shèng kāi( ) róng máo( ) yì běn zhèng jīng( ) zuǐ jiǎo( ) hā qian( ) wán shuǎ( ) qiāo qiāo( ) yǐn rén zhù mù( ) ??二、比一比，再组词。(8 分) ? ? ??悄 〔 〕梢 〔 〕 ? ? 哦 〔 〕饿 〔 〕 消 〔 〕  鹅 〔 〕 ?? 稍 〔 〕沙 〔 〕 ? ?吵 〔 〕 ? ? 俄 〔 〕捕 〔 〕 ??铺 〔 〕 ? ? 纱 〔 〕  蒲 〔 〕 ?抄〔 〕 ? 葡 〔 〕 三、按要求填一填。(17 分) 1．在括号里填上适宜的词语。(6 分) ( )的草地 ( )的小鸟 ( )的杨梅( )地摇橹 ( )地咬开 ( )地奔跑2．选择下面的动词填入句中横线处。(5 分) 抬 伸 张 探 爬 一只棕熊慢悠悠地 到围墙的边上，前肢 起，像人一样直立起身子。大脑袋向上 着，嘴巴 得大大的，舌头 了出来， 两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。 3. 给加点的字选择正确的解释。(3 分) (1)这只翠鸟搭．了我们的船，在捕鱼吃呢。( )(1 分) A．支；架 B．共同抬起 C．搭配；配合 D．乘；坐(车、船、飞机等) (2)翠鸟的长嘴衔．着一条小鱼。( )(1 分) 用嘴含 B．存在心里 C．接受 D．相连接 (3)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．的。 ( )(1 分) A．总合 B．靠近；到达 C．合上 D．梳(头发) 4．选一选，填一填。(3 分) 突然 竟然 果然 自然 一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。 我原想，书中的道理，你们长大了( )会知道的。(3)》王子〞( )想跟火车赛跑，不输才怪呢！ 四、按要求完成句子练习。(6 分) 1．难道我们不应该好好学习吗？(改为陈述句)(2 分) 2．草地上长满了蒲公英。(扩写两处，使句子更具体)(2 分) 3．在原句上修改病句。(2 分) 雷锋叔叔的精神是我们学习的好典范。 五、给以下句子排序，在括号里写上序号。(6 分) ( )小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。 ( )一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞，而小麻雀，还在地上啄米粒。 ( )有一天，小鹰对小麻雀说：》我们一起练习飞吧！〞小麻雀怕累，没同意。 ( )可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又掉下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。 ( )小麻雀在一边嘲笑说：》你别白费力气了！〞 ( )一米，两米，三米……慢慢地，小鹰越飞越高。 六、根据课文内容填空。(11 分) 《搭船的鸟》中的》鸟〞指的是 。作者通过 ，描写了它的 和 这两个方面，表现出作者对它的 。 我正想着，它一下子 进水里，不见了。可是，没一会儿，它 起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它 在船头，一口把小鱼 了下去。 所填的词语都是表示 的词语。从这些词语中，我们感受到它 。 七、阅读短文，完成练习。(20 分) (一)金色的草地(节选)(9 分) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。黄昏的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 1．从文段中找出一对反义词：( )——( )。(1 分) 选文中画横线的局部是按 顺序写的。(1 分) 》我〞观察草地时发现，草地的颜色由 色到 色，再到 色； 后来，》我〞来到草地上仔细观察， 发现蒲公英的花就像 ，原来观察可以 。 (5 分) 读句子，完成练习。(2 分) 多．么．可爱的草地！多．么．有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 (1)这