冀人版科学制作我的小乐器教学设计.pdfVIP

《制作我的小乐器》教学设计 【教材简析】 通过前几课的学习，学生对声音的各种属性有了比较全面的了解。本课学生 将自己动手制作一个简单的小乐器，进一步理解物体的发声原理，体会科学与技 术的密切联系。可以说，本课旨在考察学生对声音属性的掌握情况，特别是如何 让物体发出高低不同声音的实践操作。学生将利用更多材料，尝试让它们发出高 低不同的、有规律的音节，对学生来说，这既是一次创造力的考验，同时又能感 受创造的过程和快乐。 【学生分析】 通过前几课的学习，学生已经了解了声音的各种属性，特别是物体发出强弱 高低不