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- 2022-03-23 发布于湖北
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北师大版 三年级下册 第五单元 第4课时长方形的面积(试一试)学习用品暂停估一估,下面每个图形的面积是多大?观察 ①①① ①图形编号①②③④44估测面积/c㎡ 2暂停估一估,下面每个图形的面积是多大?观察 画图 图形编号①②③④4416估测面积/c㎡ 2估一估,下面每个图形的面积是多大?观察 画图 想象图形编号①②③④4416估测面积/c㎡ 2估一估,下面每个图形的面积是多大?观察②②②②画图想象比较图形编号①②③④44估测面积/c㎡ 2估一估,下面每个图形的面积是多大?观察③③画图③③想象比较图形编号①②③④44估测面积/c㎡ 216再实际量一量,算一算。估一估,下面每个图形的面积是多大?观察① ②③④1平方厘米画图想象比较图形编号①②③④4416估测面积/c㎡ 2暂停测量面积/c㎡ 再实际量一量,算一算。估一估,下面每个图形的面积是多大?① ②③④观察2厘米2厘米1平方厘米4厘米4厘米画图2厘米1厘米2×2=4(平方厘米)2×1=2(平方厘米)想象1厘米4厘米4×1=4(平方厘米)4×4=16(平方厘米)比较图形编号①②③④4416估测面积/c㎡ 2测量面积/c㎡ 24416估计教室的面积大约是多少。可以先估计教室的长和宽。暂停估计教室的面积大约是多少。可以找地砖作为参照物!估计教室的面积大约是多少。30×26=780(厘米)23×26=59
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