2022九年级数学上册第二章直角三角形的边角关系阶段方法技巧训练(四)专训5课件鲁教版五四制0.pptVIP

阶段方法技巧训练(四) 专训5 利用三角函数解判断说理问题;4;1．如图，某货船以24 n mile/h的速度将一批重要物资从A处运往正东方向的M处，在点A处测得某岛C在北偏东60°的方向上．该货船航行30 min后到达B处，此时测得该岛在北偏东30°的方向上，已知在岛C周围9 n mile的区域内有暗礁． 若继续向正东方向航行，该货船 有无触礁危险？试说明理由．;【技巧点拨】将这道航海问题抽象成数学问题，建立解直角三角形的数学模型．该货船有无触礁危险取决于岛C到航线AM的距离与9 n mile的大小关系，因此解决本题的关键在于求岛C到航线AM的距离．;2．A，B两市相距150 km(B市在A市正东方向上)，分别从A，B处测得国家级风景区中心C处的方向角如图所示，风景区区域是以C为圆心、45 km为半径的圆，tan α＝1.627，tan β＝1.373.为了开发旅游，有关部门设计修建连接A，B两市的高速公路．问连接A，B两市的高速公 路会穿过风景区吗？请说明理由．;3．【中考·荆门】如图，在一次军事演习中，蓝方在一条东西走向的公路上的A处朝正南方向撤退，红方在公路上的B处沿南偏西60°方向前进实施拦截，红方行驶1 000 m到达C处后，因前方无法通行，红方决定调整方向，再朝南偏西45°方向前进了相同的距离，刚好在D处成功拦截蓝方，求拦截点D处到公 路的距离．(结果不取近似值)