人性光辉写人要凸显个性有配套的分解.pptxVIP

1;猜猜 “他（她）”是谁？;猜猜 “他（她）”是谁？;快速浏览课本内容，说说教材 介绍了哪些可以凸显人物个性的方法？;什么是人物的个性？;篮 罗 球 德 另 曼 类 ;我，沙叶新。 上海人民艺术剧院院长——暂时的。 剧作家——永久的。 某某理事、某某教授、某某顾问、某某副主席—— 都是挂名的。 ;文 沙 坛 叶 奇 新 人;个 性;多方面多角度表现人物的措施： 1、形神并举（外貌和神态） 2、多管齐下（语言、动作、心理、正面 和侧面等） 3、微处动情（???节） ;;;;;; 却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。;肖像描写;;; 我的妈妈三十七八岁年龄，个子不高不矮，身材不胖不瘦，梳不长不短的剪发，圆脸庞上一对炯炯有神的眼睛，她做事麻利，但特别喜欢唠叨。;肖像描写; ; ;;; ;; ;动作描写; ;;;;我都姓了一辈子“钱”了，难道还迷信这东西吗？ ;;心理描写; 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！” ;心理描写; 生活就是函数，每一段都有它自己的单调区间，我们要做的就是努力让减的变成增的，如果没办法，那没就试着为其加上绝对值吧！ ;心理描写; 从枯燥走向生动 从模糊走向真实 从平淡走向深刻;;写人要表现人物的内在人性;1.综合运用多种方法。 2.选择典型事件。 3.写人物辩证法： 伟大人物述平凡，平凡人物显伟大