2022八年级数学上册第十四章实数14.3实数2实数的性质授课课件新版冀教版.pptVIP

知1－练 感悟新知 例 1 导引：比较一组实数的大小和比较一组有理数的大小一 样，可先求出其中无理数的近似数，再将这些数 在数轴上表示出来，然后根据“在数轴上右边的点 表示的数总比左边的点表示的数大”求解． 解：将各数的大致位置在数轴上表示出来，如图所示． 由图可知，各数用“＜”可以连接成： －2 ＜－ ＜0＜ ＜2.5. 用“＜”连接下列各数：－ , ,－2 ,2.5,0. 知1－讲 总 结 感悟新知 根据“实数与数轴上的点是一一对应的”，并且 “在数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数 大”，我们可以利用数形结合思想比较实数的大小． 知1－练 感悟新知 1. [中考·天津]实数a，b在数轴上的对应点的位置如 图所示，把－a，－b，0按照从小到大的顺序排 列，正确的是(　　) A．－a0－b B．0－a－b C．－b0－a D．0－b－a C 知1－练 感悟新知 2.和数轴上的点一一对应的数是(　　) A．整数　　 B．有理数　 　C．无理数　　 D．实数