学校禁毒教育工作自查剖析3篇定义.docxVIP

材料范文 | Sample material 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 学校禁毒教育工作自查剖析3篇 学校禁毒训练工作自查剖析第1篇  一年来，我校以训练部下发的为依据，全面贯彻落实精神，立足本校实际，紧紧围绕抵抗毒品、拒绝毒品的宣扬主题，乐观开展禁毒训练宣扬活动，使全校师生初步了解禁毒的根本常识，进一步增加了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校内环境。现将主要工作总结如下：  一、健全禁毒训练领导小组  为了加强学校禁毒训练的组织管理，建立长效管理机制，首先建立健全了由校长担当组长、副校长为副组长、其他各部门主要负责人为组员的学校禁毒训练活动领导小组，使各项活动有组织、有方案、有落实、有实效。  二、加强宣扬，统一思想，提高熟悉  1、始终坚持把禁毒训练列入学校德育工作方案中去，通过教职工会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、校播送站等对师生进展宣扬训练。  2、始终坚持把禁毒训练与同学日常行为标准训练相结合，与学校法制训练相结合，与培育青少年树立良好的道德观相结合。做到毒品预防训练工作常抓没有懈，使广阔师生了解毒品根本常识，无人参加涉毒活动，没有断增加青少年毒品预防训练的紧迫感和责任感。  3、将毒品预防训练渗透到学科教学中，确保禁毒训练特地课程的开设  1、禁毒学问与学科教学整合。学科教学是毒品预防训练的主渠道，在学科中渗透禁毒训练是充分发挥主渠道作用的重要途径。我校本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地、毒品的危害、中国禁毒的荣耀历史以及相关禁毒法律法规等内容，在地理、心理安康训练、卫生安康训练、历史、思想政治等学科进展毒品预防训练学问的渗透，使毒品预防训练渗透到日常的训练教学中，成为学校素养训练的一个抓手，成为学校课程改革的一个重要环节。  2、突出重点，在初二班级同学中开设禁毒训练特地课程。初二班级同学处于人生观、价值观形成的关键时期，假如无视对他们的训练，就简单使其沾染各种没有良习气。因此，我校特殊重视对初二班级班级的管理，委任有较丰富班主任工作经历的老师担当初二班级班主任，学校主要领导重点联系初二班级，经常性地讨论指导初二班级班务工作。  四、开展形式多样的毒品预防训练活动  1、禁毒训练与环境训练相协作。为加大宣扬力度，我们在校内适当地方设置毒品预防训练标语、警句、毒品预防训练宣扬牌，开设禁毒宣扬活动展览，播送站也经常讲禁毒学问，营造了良好的训练气氛。  2、禁毒训练与社区效劳和社会实践结合。有效利用社会资源，组织同学走出校门，观看禁毒展览，培育同学的拒毒禁毒的自觉性和责任感。  3、禁毒训练与同学日常行为标准训练结合。我校始终将毒品预防训练列入学校行为标准训练当中，并在行规训练中要加大禁毒训练的力度，引导同学交友慎重，没有盲目猎奇，没有涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成安康、文明的生活习惯。  4、禁毒训练与学校法制训练整合。法制训练是毒品预防训练的重要途径，是削减乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。为了使禁毒训练与学校法制训练整合，我们做了以下几方面的工作：第一，通过师生互动训练活动、集中授课等形式，关心青少年把握禁毒法律法规。其次，每学期通过请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让同学了解毒品的危害，使同学从思想上和学问力量上受到训练和启发。  5、禁毒训练与中同学心理安康训练结合。学校心理安康辅导教师结合讨论性学习开设了珍爱生命，远离毒品为主题的心理安康讲座，引导同学们通过查阅、展现资料，了解同学吸毒现状，争论分析青少年吸毒的缘由及其危害性，增加禁毒、拒毒意识。并依据安康训练课开设青春期专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进展了毒品预防宣扬训练。让同学通过实践活动内化了学校的毒品学问训练，自觉形成了禁毒意识。  6、禁毒训练与家长学校和家庭训练整合。让家庭训练成为青少年毒品预防训练的根底阵地，在家庭中进展毒品预防训练有着很多优势。为了使家庭训练与学校毒品预防训练保持全都性，发挥家庭训练作为毒品预防训练的主战场作用，我们通过家长会、家长学校等形式，组织家长承受禁毒训练，关心家长把握有关禁毒学问和训练子女拒绝毒品、远离毒品的方法，要求家长以其特别而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒训练的实效性。  7、切实做好六个一活动。第一，上好一堂禁毒训练课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒训练课。各班主任都能乐观通过上网或看书查找资料，仔细备课，以生动形象的语言进展授课，切实让同学了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。德育处还对上课的教案仔细检查。其次，看一部宣扬片。利用校内资源组织全校观看拒绝毒品、关爱将来专题宣扬训练片，让师生们更