吕永君老人与海鸥.pptxVIP

1;学习目标 1.我能抓住描写海鸥动作的语句，体会海鸥对老人深深的情义。 2.我会有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间的深厚感情。;应声而来 翻飞盘旋 应声跃起 白色旋涡 撮嘴呼唤 扇动翅膀 抑扬顿挫 炸了营似的 ;;;;;学习小贴士（一）;;;;;;;;;;;;学习小贴士（二）;第20页/共24页; 永远在一起 师：怎能忘，那只为了海鸥的每一个冬日， 生：怎能忘，那天地间有声有色的乐章， 师：肃立不动的守护， 生：却留不住往日的欢乐， 师：翻飞盘旋的旋窝， 生：却挽不回亲人的脚步。 ;师：让我们对海鸥深情的说一句： 生：你们，别太悲伤，因为还有我们。 师：让我们对围观的人深情的说一句： 生：在我们心里永远铭刻下这动人的一幕 师：让我们对地球上所有的人和动物说一句： 生：我们就像亲人一样，让我们永远在一起，在一起……;作业：