幼儿园：生活故事《每周花束》.docVIP

每日花束-1 引子 1.谈话环节： 老师：今年就是幼儿园的十周年了，我们要给幼儿园过一个大生日！你想给幼儿园送什么礼物呀？ 大宝：送一辆汽车！ 辉辉：送我最喜欢的乐高玩具！ 多多：送一个大蛋糕吧！ 果冻：送一个气球！ 老师：那要我们全班小朋友一起送一个礼物的话，你们想送个什么呢？ …… 孩子们说出了五花八门的答案，但在最后要统一个答案的时候，没有成功，孩子们都想主张自己喜欢的物品。 教师小结：孩子们有过生日的经验，它们都会以自己的生日上面出现的物品作为理解生日所需。 偶发事件 今天是教师节，MIA带了一个自制的玻璃瓶花：一个长条的玻璃瓶，一朵太阳花和一些满天星，一条小金灯。大家都围过来看，觉得好漂亮。于是，我拿着这个瓶子，让孩子们全方位的欣赏欣赏。 果冻：骆老师，我也想做一个这样漂亮的花。 MIA：我也想再做一朵！欧不，不止一朵！我要多很多很多漂亮的花！ 其他孩子：我也想要做！ 我：看来大家对做花很感兴趣。不如我们大家一起来做一束花，送给幼儿园作为生日礼物吧！ 孩子们：好！ 教师小结：在生活环节中发现孩子们共同的的兴趣点，以此来引导孩子们共同往一个方向去进行探究。 “花”从哪里来 我：首先，咱们“花”从哪里来呢？ 小宝：淘宝下单买呀！ 安安：骆老师，我想自己做花。 我：孩子们你们同意哪一种方案呀？ 经过举手表决，发现大部分孩子们想要自己做花，小部分孩子想直接淘宝买。少数服从多数，豆