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九下 第二章 二次函数第一节 教学设计 于海峰 九下第二章二次函数第一节教学设计于海峰 九.第二章，二次函数，第一节，教学设计与LPAR；于海峰与rPar； 第二章二次函数 第一节二次函数的概念和表示 想一想：并把结果写在下面相应的横线上 1.正方形的边长用X表示，面积用Y表示。如何用X表示Y？2.圆的半径用X表示，面积用Y表示。如何用X表示Y？ 3、圆半径为1，若半径再增加x，那么增加的面积用y表示，如何用x表示y？ 4.两倍于一个数字的平方，将该数字相加，然后将其减1，得到另一个数字（如果是第一个数字） 数用x表示，得到的这个数用y表示，如何用x表示y？（1）（2）（3）（4） 果园里有100棵桔子树，每棵树平均能结600个桔子。如果还有一个，它将导致 致平均每棵树少结5个橙子。（1）问题中变量有那些。 （2） 如果种植了x棵树，那么总共会有几棵树，导致每棵树的果实减少，然后平均每棵树会有几个桔子 （3）设总产量为y，则x和y的关系式表示为 （4） 列表计算 二次函数概念： 通常，如果对于两个变量X和y，y可以表示为y=AX2+BX+C（a，B，C是常数，a≠ 我们称y为X的二次函数。 二次函数特征： （1） X的最大次数 （