六年级数学下册 成反比例的量4 人教新课标版.ppt

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成反比例的量;教学目标;例3;例3;想一想;做一做; 运一批货物,每天运的吨数和需要的天数如下表。 根据表回答下面的问题。;判断:;因为;因为;因为;因为;因为;因为;因为;因为;思考;思考;谢谢!

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