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部编版五年级下册语文
古诗三首
课时练
一、选择题
下面说法不正确的一项为哪一项( )
》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家〞写出了农村生活的繁忙景象,从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。
稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣,充满智慧。
》牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹〞表达出一种晚归的悠然闲适。D.范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。
下面加点的字读音全部不同的一项为哪一项〔 〕。
A.供.给. 招供. 口供. 提供. B. 和. 谈 唱 和. 和. 面 和. 药C.晃.眼 晃.动 晃.悠 摇头晃.脑
以下诗句中与乡村田园景色无关的一项为哪一项〔 〕。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 B.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 D.绿树村边合,青山郭外斜。
》稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。〞诗句运用的修辞手法是〔 〕A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比5.以下古诗句中,不是描写儿童生活的一项为哪一项〔 〕
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。D.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
二、诗词曲鉴赏 课内外比照阅读。
桑茶坑①道中
[宋]杨万里
晴明②风日雨干时, 草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着③, 一牛吃过柳阴④西。
〔注释〕①桑茶坑:地名,在安徽泾县。②晴明:晴朗,明澈。③眠正着:正睡得酣甜。④柳阴:柳下的阴影。
选一选。
〔1〕这首诗所写的时间是〔 〕季节。A.初春 B.初夏 C.初秋
〔2〕当时的天气情况是〔 〕。A.小雨 B.晴朗 C.雨后初晴7.根据古诗内容填空。
〔1〕这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的 情景,描绘了江南田野水边的景色。诗中描述的景物有 。
〔2〕》 〞字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子,》 〞一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡,任他的牛随意吃草的画面。
给以下诗句选择正确的解释。
〔1〕草满花堤水满溪。〔 〕 A.草遮住了花儿,水涨满了小溪。
B.小溪里的流水涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放。
〔2〕一牛吃过柳阴西。〔 〕
A.那头牛只管埋头吃草,越走越远,一直吃到了柳林西面。B.那头牛一口气把柳阴西边吃了。
发挥想象,接着写一写。
牧童一觉醒来,发现牛不见了,
以下关于两首古诗的赏析不正确的一项为哪一项〔 〕
《桑茶坑道中》这首诗前两句写出了由雨而晴,由湿而干,溪水由浅而满,花草在风中摇曳,大自然充满了生机的律动。
《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛的神态写活了,富有生活气息。
《四时田园杂兴》第三句》童孙未解供耕织〞,》童孙〞指那些孙子们,他们不会耕也不会织,所以就闲着,在树荫下乘凉。
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。
, 。
这首诗是〔 〕代诗人〔 〕写的。
把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。
解释以下词语。
杂兴:
耘田:
本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中表现了儿童 的什么形象?
三、填空题
我知道加点字的正确意思。
〔1〕童孙未解.供耕织,也傍.桑阴学种瓜。解: 傍:
〔2〕敲成玉磬.穿.林响,忽作玻璃碎地声。磬: 穿:
〔3〕牧童归去横牛背,短笛无腔.信.口.吹。腔: 信口:
火眼金睛,辨字组词。
梅〔 〕 肥〔 〕 稀〔 〕 篱〔 〕 每〔 〕 把〔 〕 希〔 〕 离〔 〕
四、书面表达
小练笔。
请你从本课学的三首古诗中选择一首,根据诗歌内容,展开想象,把诗歌改写成短文。
参考答案
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B C
儿童牧牛 花、草、溪水、柳阴、牛 满 童子柳阴眠正着
8.B A
9.他急得直跳,才睡一会儿,牛跑哪儿去了?他赶紧四处寻找,草地上空荡荡的,小溪边也看不见牛的影子,突然,他的目光捕捉到了大柳树后忽隐忽现的牛尾巴!哈哈,找到了! 10.C
宋 范成大
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。意思:小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴 下学着种瓜。
随兴写来,没有固定题材的诗篇。 除草。
表现了他们的天真、勤劳、可爱的形象 。
理解,懂得。 靠近。 一种打击乐器,形状像曲尺。 穿过。 曲调。 随口。
梅子 肥胖 稀少 篱笆 每天 把门 希望 离开
例如:清晨,幼小的孩子从金属盆里把冰块取出来,用五彩的丝线穿起来提在手中敲打,冰块发出玉磬穿林般的响声。当欣赏者正醉心于那响声时,冰块突然落地,发出了如玉石碎裂的声音。
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