做一个智慧的老师.docxVIP

做一个智慧的老师 十几年的教学中，曾经有机会聆听过工作在一线的教育专家们做的精彩讲座，一个个教学中的活生生案例，让我领略了他们的智慧和作为老师的真我风采，无疑是给我们老师送来心灵鸡汤。让我不禁反思自己今后该如何做一个智慧的老师呢？ 在课堂上，作为一名教师，我总是习惯性地认为我是一名教师。在我的课堂上你应该听我说。我有在我的领域内做出决定的动力。听了专家们精彩的演讲后，我意识到教师的智慧在于让孩子们把教师的意图作为自己的意图来提出和实施。一个真正的教育者永远不会让孩子觉得自己是个专横的人。事实证明，教育是无形的，而不是凌驾于学生之上。 作为老师面对的是一班学生而不是一类学生，曾经有这样一句话：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”同样一个班有几十个学生，老师对待这几十个学生就不能用千篇一律的方法。而作为老师的我们却恰恰常常凭借自己多年的教学经验，对犯同样错误的同学采取相同的方法，结果导致了孩子的畸形发展。一个老师对待一个偷窃的少年进行别出心裁的设计，最终让孩子意识到自己的错误。通过对这件事的处理，我想教育的不仅仅是这一个孩子，还有全班同学以及她们采访的失足少年，甚至还有他们的后代。让同学们切切实实的感受到：一失足成千古恨，小错不改就会酿成大错。这种真实生活的体验比说 教学更有效。让我真正认识到，学生思想的转变不是一蹴而就的。它需要教育者的耐心和爱心；没有爱