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- 约 3页
- 2022-03-24 发布于上海
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2017 年春三(2)班课外阅读计划
杨玉红
为了提高学生的阅读理解能力和写作能力,让学生养成良好的读书习惯,增加学生的语文素养。本学期我们班要求学生以阅读必读书目为主,以阅读选读书目为辅助刊物,进行阅读活动。
一、指导思想:
??结合学校“书香校园”活动开展一系列课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!
?? 二、阅读目标
?? 1、通过课外阅读,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。
?? 2、通过课外阅读,提高学生的综合素质。
3、通过课外阅读,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。
?? 4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。
??三、课外阅读活动构想
??1.合理推荐阅读书目:根据学生年龄特点,根据新课标读书要求,合理向学生推荐本学期的重点阅读书目,分为“必读书目”和“选读书目”。
??学生必读书目:《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。
学生选读书目:《雷锋故事》、《希腊神话故事》、《成语故事》、《十万个为什么》。
2.针对不同学生的学习能力,合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会,让家长知晓,让学生明白。
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? 3.每周写课外阅读卡,处理好读和写的关系。
??4.每半月组织一次班
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