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- 2022-03-24 发布于上海
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会计学; 教学目标
1.了解网络给现代生活带来的好处与其危害性。
2.认识网络的虚拟性,对网络的危害有正确的判断。;第2页/共12页;第3页/共12页;第4页/共12页; 2004年的一天,新疆学生某某,在网吧玩了整夜的网络游戏后,倒地猝死。;第6页/共12页;第7页/共12页; 1、在网上,可以发送有关自己身份确切信息吗?(包括姓名、年龄、照片、家庭住址等)
2、在网上,有人主动和你“搭腔”怎么办?
3、在网上遇到使自己不舒服的信件或信息,如脏话、攻击、引诱、威胁等,应该怎么做?
4、网友想和你见面,你会怎么做?
5、当你单独在家里,网友想到你家玩,你欢迎他来吗?
6、网络上公布的信息都是真的吗?
7、除了宣传色情、暴力、迷信的网站,其他网站少年儿童都可以上吗?
8、使用公共计算机时,应该遵守什么规则?;; 网络是—个缤纷的世界,只
有能好好利用它的人,才能感受
到其中的精彩纷呈。同学们,希
望你们今后与网络打交道的日子
里,能收获多多,天天精彩!;作业:将《网络文明公约》做成
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