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三年级劳动与技术上教学计划 一、学情分析 本学期三年级共50人，学生整体素质可以。三年级是小学生知识、能力、 情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅薄的 认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一 步认识了解社会和品德的形成成为急迫的需要。因本课程的开放性、活动性、 实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课 内外学习活动中去。 二、教材分析 (一)在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成 劳动与技术