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名师送教下乡听课心得体会 今天迎来了一次难得的县巡回教研活动，我有幸听取了曾召翠老师一堂生动精彩的课，课题是《玩出了名堂》。《玩出了名堂》是《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》的一篇教材。这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩”字，似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。 曾老师的课非常生动精彩。她能抓住课文的重点和难点，关注学生，以怀疑为主线，专注阅读。通过正确、流利、感性地阅读课文，使学生在阅读中感受和理解，并在理解的基础上体验到善于观察和仔细思考的效果。具体可从以下几个方面看： 一、重点突出，目标明确 曾老师强调了本课教学的重点和明确的目标。掌握先玩什么，后玩什么的问题。通过“透镜”、“放大镜”、“显微镜”和“微生物”等词，引导学生如何通过关键词阐明文章的线索。教学生正确有效地分析课文的方法。 二、创设情境，激趣导入 曾老师能够把握孩子强烈好奇心的特点，抓住机会，让学生把他们带到一个被爱、贴近孩子生活的情境中。例如，导入的设计：在玩完各种儿童活动后，