四年级数学上册-大数的认识专项练习题.docx

精心整理 总复习一大数的认识 一．填空不困难，全对不简单。 1.一（个）、十、百、千、（）、……亿都是计数单位。 2.10 个一万是（）；10 个十万是（）；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。 十万里有（）个一万；一百万里有（）个一万；一千万里有（）个一万；一亿里有（）个一万。 从各位起，第五位是（）位，第九位是（）位。 数位顺序表中，从右边起第三位是（）位；第五位是（）位；第七位是（）位。 在 3 和 7 之间添（）个 0，是三万零七。 从个位起，每（）个数位是一级。 8.在 7832154 中，4 在（）位上，表示（）；3 在（）位上，表示（）； 7 在（）位上，表示（）。 读较大的数，一般先要对这个数进行（），然后从（）级一级一级地往下读。 读万级的数，要按照读（）级的数的读法来读，再在后面加一个（）字。 每级中间有一个零或连续有几个零都（），每级末尾的 0 都（）。 写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写（）占位。 比最大的八位数多 1 的数是（），比最小的八位数少 1 的数是（）。 14.760540 是由（）个十万，（）个万，5 个（）和 4 个（）组成的。 比较 68243 和 6824 时，（）的位数多，所以（）这个数大。 比较 450000 和 650000 两个数的大小时，因为他们的位数相同，要比较（）位上的数。 比较 180000 和 182000 两个数的大小时，因为他们的位数（），最高位上的数（），次高位上的数（），应该继续从高位往（）位比较。 把 560000 改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成（）级和（）级，然后将个级的四个 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 精心整理 来源网络，仅 供个人学习参考 来源网络，仅 供个人学习参考 0 省略掉，换成一个（）字。 用“四舍五入”法求近似数，关键是找准省略的尾数部分的（）位。 20.把 604190 改写成用“万”作单位的数时，因为（）位上是（），所以应该（），604190≈（）万。 古时候人们常用的记数方法有（）、（）、（）等。 现在国际通用的数字是（）数字。 最小的自然数是（），自然数的个数是（）。 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（）。 读亿以上的数，要从（）位读起，先读（）级，再读（）级，最后读（）级。写亿以上的数， 要先（），然后从（）位起读一级写一级。 我国最早使用，至今仍然使用的计算工具是（）。 算盘上方每颗珠子代表（），下方每颗珠子代表（）。现在最常用的计算工具是（）。二．我是小法官，对错我来判。 万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。 万位上的数字一定大于个位上的数字。 两个计数单位之间的进率都是十。 在 2567892 中，两个“2”表示的数值一样大。 6.读数时有几个 0 就读几个 0. 8.384402 读作：三十八万四千四百零二。 写数时要从高位写起。 写数时，如果哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上一个数也不写。 由 6 个一百万和 3 个十组成的数写作：600030. 将 2 写在十万位上比写在万位上多 10 万。 比较两个数的大小，只要看他们最高位上的数字哪个大，最高位上的数字大的那个数一定大。 两个数的位数不同，位数多的那个数一定大。 两个七位数比较大小，若百万位上的数字相同，则比较十万位上的数字。 最大的七位数比最小的七位数多 1. 四 1）班有 36 名学生，清扫校园路面接近 700 平方米，“36”是准确数，“700”是近似数。 18.3759999=376 万。 19.321000 省略万位后面的尾数约是 32 万。 20.2180000 改写成用“万”作单位的数是 218 万。 自然数的最小计数单位是 0. 一个自然数右起第四位是千位。 每相邻的两个时间单位之间的进率不是十。 罗马数字用 IV 表示 4. 电子计算器具有体积小、质量轻、便于携带、计算准确等特点。三．请把下面的数先分级，再读出来。 1.450326 读作： 2.3567830 读作： 四．写出下列各数。 1.五百二十万三千写作： 2.六十八万零九百写作： 3.一千万零六十写作： 4.七千零一万七千零一写作： 5.九千零二十万九千零二十写作： 五．智慧屋 计数单位是指计算物体个数的单位；数位是指一个数中每个数字所占的位置。同一个数字所占数位不同，表示的意义也不同。如：“3”在万位上表示 3 个一万，在十位上表示 3 个十。 用 0,0,0,2,4,5,8 这七个数字按要求组成七位数。 读一个 0 的是： 读两个 0 的是： 读三个 0 的是： 所有的 0 都不读的是： 一个自然数四舍五入到“万”位是 10 万，那么