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  • 2022-03-26 发布于内蒙古
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口头语言的特点及口头表达能力的构成因素 口头语言的特点及口头表达能力的构成因素作者:李会 资料来源:学校教育研究,第08, 2022号 口头语言有日常谈话语体和讲述语体之分。中学生的口头语言表达训练不应停留在他们日常对话水平上,而应在推广普通话的基础上,以讲述语体的训练为重点。 口语表达过程是一个复杂的心理活动过程,要求说话人迅速组织和系统化相关的言语内容,形成思想,然后边说边想,边想边说。当思考和表达几乎同时进行时,演讲者巧妙地将他头脑中的思考材料组合成一种有组织、连贯的语言来告诉听众。从语言形成的角度看,它是人们借助词语,按照一定的句型,将内部语言(思维)迅速转化为外部语言(有声语言)的过程。通过对口语形成过程的分析,我们可以总结出口语形成的一些特点和构成因素。 一、口头语言的特点 (一) 现在想现在说 在一定的场合下,人们讲话总是现想现说,边想边说,和书面语言有很大的区别。首先是速度的差异。据统计,一般人口述的速度每分钟在150字以上,而书写大体只有20字左右,相差七、八倍。这就要求说话人在转瞬之间确定说什么,所说的内容既要有思想性,又要有针对性,既要切合实际,又要沉实有力。在确定说话内容之后,还要迅速考虑怎么说,先说哪些,后说哪些,怎样安排结构层次等。其次是语言结构形式和语法现象的差异。一般来说,口头语言本身是短句多,

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