《10000以内数的认识》万以内数的认识PPT(第4课时).pptxVIP

万以内数的认识;1.使学生掌握万以内数的组成，理解万位、千位、百位、十位和个位上的数表示的意义。 2.通过本节课的学习，使学生在已有知识的基础上，学会写万以内的数（中间、末尾有0），且能总结出写万以内数的方法。 3.培养知识迁移和抽象概括的能力及合作交流的能力。; 从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。;在计数器上拨数，再写出来。;写数时，要从高位起，按照数位顺序写。;一千三百四十二;三千零六十九;七千零一;二千七百;一万;判断。;蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。;;4;5;在括号里填上合适的数。; 万以内数的写法： 从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个也没有，就写0占位。;1;2;五千七百二十三 一千零五 三千三百 四千零二十;4;5;万以内数的认识;1.借助生活中的素材，让学生经历万以内数的大小比较方法的探索过程，掌握万以内数大小比较的方法，并能用符号表示万以内数的大小。 2.在比较万以内数的大小的过程中，发展学生的抽象能力、类比迁移能力和归纳概括能力；在解决问题的过程中，初步学会进行简单的、有条理的思考。 3.培养学生自主的学习意识，享受成功的喜悦。;读一读。;比一比;1号和2号比，哪个更贵呢？ ;940;3号和4号比，哪个更