六年级语文上册第20课回家1西师大版.ppt

. 温馨的家 温馨的家 温馨的家 1、默读课文。思考：作者分别从哪几个时期来写海子？抓住海子每一时期的做法，用自己的话概括文章的主要内容。 2、为什么海子少年时期遇到再大的困难也要常常回家，而到了中年之后很少回家了呢？你从中体会到了什么？ 3、海子牺牲后，为什么海子爹说海子再也不回家了，娘却说海子回家了，再也不走了？ 4、边读边在自己感悟深刻的地方做批注。 第一次：每个星期六，海子都要风雨无阻地乘车回家。 第二次：海子气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。” 第三次：娘老远就看见海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。 第一次：每个星期六，海子都要风雨无阻地乘车回家。 第二次：海子气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。” 第三次：娘老远就看见海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。 你从中体会到了什么？ 海子知道，爹的工资很微薄。海子还有两个哥哥，都在外地上大学。娘没有工作。 第一次：爹说得挺犹豫。 第二次：后来，娘思虑许久，终于对海子说：“海子，这样还是不行啊。你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双……” 第三次：娘猛地搂住海子，紧紧搂住，默默流泪。爹却转身走出屋去，站在院里一动不动…… 1、默读课文。思考：作者分别从哪几个时期来写海子？抓住海子每一时期的做法，用自己的话概括文章的主要内容。