三年级下册美术课时教学设计.pdf

名师精编 优秀教案 课时教学设计 共 两 课时 课型 新 授 备课时间：2013 年 月 日 课 题： 第一课 水墨游戏 教学目标： 认知目标：认识中国画的工具材料，感受水墨画笔、墨、纸的特 点。 能力目标：在自主探究的学习活动中，能学会控制水分，并能用 中锋、侧锋调出不同层次的墨色。 情感目标：通过欣赏及表现，使学生感受中国传统文化的独特魅 力，激发学生的民族自豪感 教学重难点： 教学重点：在自主探究的游戏中体验笔、墨、纸在水墨画中的变 化，感受水墨画独特的魅力。 教学难点：大胆尝试水墨画的多种表现方法，体验创造乐趣。 教学过程： 备 注 第一课时 上课时间：20XX年 月 日 一、导入： 1、师生共同欣赏水墨动画片《功夫熊猫》，感受中国水墨 动画片画法的特别之处。 教师请学生谈一谈自己对水墨动画片的感受。 名师精编 优秀教案 学生互相交流发表自己的看法。 2、教师介绍：水墨动画片是我们中国人的创举，在全世 界有着独一无二的成就。 二、自主尝试阶段 1、认识水墨画的作画工具，说一说你对水墨画了解多少。 2、试一试，画一画，玩一玩，谈一谈自己的新发现。 教师添画小游戏 3、教师用浓墨和淡墨示范中锋和侧锋用笔，学生观察并 讨论：中锋与侧锋用笔各适合表现什么？ 学生在宣纸上尝试玩一玩中锋、侧锋用笔。 教师指导学生调浓.淡.焦墨. 教师在学生交流的基础上小结：墨有焦 浓 重 淡 清 的变化。 三、欣赏阶段 1、欣赏齐白石等画家的作品，感受水墨画不同的表现风 格，鼓励学生像画家一样，勇于创新。 2、欣赏同龄人的水墨画作品，感受甩、洒、拓、画等不 同的水墨表现方法。 3、在欣赏中启发学生交流：还有哪些方法可以用来表现 水墨画？ 四、学生制作，教师巡回指导 学生作业：用中锋与侧锋，以及不同浓淡的墨，大胆 名师精编 优秀教案 创造一幅水墨画作品。 小喇 友情提示:动物王国 蔬菜王国 森林王 国的小动物们都等着你们画呢!小动物们也喜欢爱 干净的小朋友. 教师辅导：学生作画，教师录象学生绘画过程。 五、评析阶段 1、由各小组选出两个代表展示长卷作品。 2、教师组织学生进行互相评析，选出自己喜欢的作品， 说出喜欢的理由，也可为同学的作品提出改进的措施，教 师作扼要的点评。 六、小结： 第二课时 上课时间：20XX年 月 日 1、游戏介绍 a．谈话：上节课的水墨游戏大家玩得非常开心，今天还 想玩吗？今天我们继续来玩更有意思、更富有变化的水墨 游戏。 b．揭题：《水墨游戏》（二） 名师精编 优秀教案 2、游戏活动 A．听雨声：小朋友，听！是什么声音？原来是小雨点在 说话。 B．示范： a．教师示范用笔蘸墨在宣纸上画点。 b．重点解决墨色的浓淡：再画一个不一样的小雨点。（师： “再加点水，这次点重一点，慢一点。比比看和刚才的小 雨点有什么不一样？”） 小结：用墨用水多少及用笔轻重会产生不同的效果。 C．学生练习：在纸上尝试各种点，画好后在实物投影仪 上展示，并说说和老师画的点有什么不一样？是怎样画出 来的？ （教师小结：点可以变的：浓浓淡淡、干干湿湿、大大小 小、疏疏密密……） D．作业形式：“这些各种各样的点组合在一起像什么？你 能不能把它们变成一张画呢？” E．欣赏： a．大师作品：黄宾虹及张大千用点来表现的山水画。比 较两幅画的不同。 b．学生作品：看看小朋友画得多丰富啊！ F．学生作业：看哪个小组的作品既好又多又有创意。教 师巡回辅导，提醒学生小心墨汁不要弄翻，注意不要把墨