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大班教案 猴孩儿做客 大班教案猴孩儿做客 结肠和结肠支架；猴子孩子是客人rsqb； 大班教案《猴孩儿做客》 活动目标：1。理解加法的含义，学习5以内数的加法运算，掌握加法的基本运算方式，初步了解交换互补规律。2.能正确阅读图表，编写加法应用题，写出加法公式。活动准备： 1、苹果、柿等水果、各种价格标签2、准备好的幻灯片 老师：熊妈妈打算在森林里开一家超市。她需要准备很多东西。看，她正在放货物！但是他遇到了一个问题，请我们的孩子帮忙？你愿意帮助熊妈妈吗？ 师：请小朋友们数一数货架上一共有几个苹果？（5个）这里有两个盘子，请小朋友把这五个苹果摆放在这两个盘子里，有几种分法呢？ 5可分为1和4，5可分为2和3，5可分为3和2，5可分为4和1。 师：小朋友们真棒，货品摆好了，超市顺利开业了，吸引了好多小动物们前来购买，我们一起来看看都有哪些小动物来了 老师：小猴子先来。小猴子先拿了一个苹果。后来，他觉得太少了，又拿了一个苹果。小猴子吃了多少苹果？（二） 板书：1+1=2这是一个加法算式，第一个1表示先拿的那个苹果，第2个表示后来拿的那个苹果，“+”表示把两个数合起来，“=”表示前边两个数合起来的数量和后边的数量相等。超市迎来的第二位顾客是象妈妈，象妈妈带着它的象宝宝也来到了超市，他先拿了三个柿子给了小