宝宝看电视分析和总结.pdf

宝宝看电视，早教还是伤害? 一、正反观点大PK——究竟该不该让宝宝看电视 正方观点：电视，有效的早教方式 ◆促进宝宝语言发育，扩大词汇量。 婴幼儿时期是儿童语言获得期，电视发音标准，音乐动听，画面生动，能更好地吸引儿童去模仿和理解， 从而提高他们的语言能力。 ◆开发宝宝的大脑。 婴幼儿看电视也会试图认识和理解画面，这有助于大脑的开发。 ◆电视作为中介，可拓宽宝宝的知识面，加强他们与社会的联系。 电视使他们可以直观认识各种从未接触过的物体：各种社会角色，动物，鱼类，鸟类，甚至古生物恐龙， 获得广泛的信息。 反方观点：电视，伤宝宝于无形之中 ◆影响身体发育。 宝宝迷上电视，可能会影响视力和听力。消化功能不好的宝宝，长时间坐着不动会产生厌食；消化能力很 强的宝宝，吃饱后坐着不动会导致发胖。 ◆影响脑发育。 人对物体有认识是因为脑细胞受到重复刺激，但电视画面难以重复刺激婴幼儿的脑细胞，反而会令脑神经 回路产生异常，长此以往宝宝的注意力难以集中。 ◆宝宝不爱看书。 电视只能提供零碎、不系统的知识，若宝宝对单调的书本失去兴趣，想象和创造力必然会受到约束。 ◆社会交往能力差。 大量看电视，与外界交往减少，会使心理发育产生障碍，性格易孤僻，甚至产生自闭等问题。 二、如何使电视成为宝宝语言学习帮手 和宝宝一起看电视 现在有很多电视节目，内容五花八门，很多节目不适合宝宝观看。因此，父母最好能和 宝宝一起看电视，这样既可帮宝宝“把好关”，还可促进亲子间的融洽关系。应在理解宝宝内 心需要的基础上，加以正确的引导，利用看电视的时间和宝宝一同学习，同时细心体察宝宝 的内心反应。 适度限制时间 父母一定要对宝宝看电视的时间进行严格的控制，因为这样做，除了是对宝宝的身体健 康负责，同时还是对宝宝的心理健康负责。最新研究资料表明：宝宝看电视的时间过长，不 仅会影响视力，还容易患肥胖症。因此，一些专家建议，宝宝看电视的时间，每星期最好控 制在10个小时左右，对较小的宝宝，则应以不超过0.5个小时为好。 把看电视和语言结合起来 如何将看电视和语言思维能力的训练结合起来？例如，看完电视后，父母可有意识地让 宝宝将故事情节简单地复述一遍，还可鼓励宝宝大胆地进行模仿。对于一些知识类的节目， 可以让宝宝当一回“小老师”、“小博士”，这对开发宝宝的智力、养成宝宝良好的思维习惯， 是非常有帮助的。此外，父母还可让宝宝对剧情或剧中的人物进行评论，谈谈个人的好恶。 虽然宝宝的评论不一定有逻辑性，也不一定完全正确，但这并不重要。我们的目的是训练宝 宝的语言能力和思维能力，只要这个目的达到，让宝宝看电视就算有所收获了。 三、张弛有度——分年龄段让宝宝适当看电视 2岁以下的宝宝 ◆时间：越少越好 此时孩子更需要面对面交流，亲自探索世界。可尝试接触电视，但一天不要超过30分钟到1小时。 ◆内容 内容不是特别重要，对此时的孩子来说，电视节目新奇而又模糊不清。鲜艳、平和、活泼、幽默都可以， 孩子们在看时往往会跟着唱呀跳呀，模仿或是拍巴掌。 ◆提醒 在孩子看电视的时候呆在他们的左右，以便随时对孩子提出的问题做出反应，如果你只是需要休息一会儿 或是折叠衣服，干脆坐在宝宝身边。 ◆专家建议 要按照你的愿望来形成孩子的习惯。 2～4岁的宝宝 ◆时间：尽可能少 此时孩子看得越多越想看，保证看电视时间比例最少，一天不超过１到２小时(包括电脑时间)。 ◆内容 此时的孩子应看正面意义的内容，不应有反面意义的内容，尤其不能有暴力内容。不能出现带有偏见、有 不好语言、使人恐惧的内容，尽量避免接触商业广告。 ◆提醒 与孩子一起看，可以评价电视内容，有利于对孩子进行教育，一旦遇到令人不愉快的内容也可以立刻终止。 ◆专家建议 可提出你的建议后再让孩子们选择看什么或看多长时间，时间快到时，提醒他们下面该做的事情。 5～8岁的宝宝 ◆时间：每天１～２个小时以内 此时的孩子希望看电视及玩电脑时间的越长越好，父母不能任由他们随心所欲。 ◆内容 避免暴力和商业广告等。选择好的人物，关于个体、自然和文化的有价值的信息，有教育意义的内容以及 关于生活方面的启示，如独立、克服困难、责任心等。 ◆提醒 和孩子一起看电视，会让他收获更多。看广