课文引入;南州六月荔枝丹 贾祖璋;贾祖璋;璋瓦之喜;科学小品;阅读说明文的方法(回顾);种类:事物说明文 事理说明文
特点:抓住事物的特征进行说明
方法: 下定义 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 分类别 画图表 作引用 摹状貌
顺序:时间 空间 逻辑
语言:平实性 准确性;常见说明顺序;研究标题;掌握下列字词的正确读音;古代丝织品的统称。
生丝织的绸子。
一天走两天的路。
一个挨一个的。
自己受了气,拿别人出气。
指植物生长新芽。;《荔枝》——明朝 陈辉
南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。
绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。
高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。
乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干。;《辞海》解说:
;整理ppt;整理ppt;白居易《荔枝图序》;白居易的话有对有错;壳如红缯;膜如紫绡;瓤肉莹白如冰雪;瓤肉莹白如冰雪;核如枇杷;果皮;白居易的话有对有错; 请同学们默读课文,思考以下问题:
(1)文章介绍了有关荔枝的哪些方面的内容?
(2)从整体看,本文采用了怎样的说明顺序?
;课文分析; 一层(第1段)
用幼年时对荔枝的疑问引出说明的对象,
提出要说明的问题,是全文展开说明的总纲。;南州六月荔枝丹;;;说明方法;通常直径三
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