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综合程序课程设计
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综合程序 课程设计说明书
课程设计名称: 综合程序课程设计
课程设计题目: 万年历显示程序
学 院 名 称: 信息工程学院
专业:电子信息科学与技术 班级:
学号: 姓名:
评分: 教师:
20 16 年 3 月 13 日
综合程序课程设计任务书
20**-20**学年 第2学期 第1周 -2周
题目
学生成绩管理系统
内容及要求
1)输入任一年将显示出该年的所有月份日期,对应的星期
2)注意闰年情况
其显示格式要求如下:
1)月份:中文英文都可以,
2)下一行显示星期,从周日到周六,中英文都可以
3)下一行开始显示日期从1号开始,并按其是周几实际情况与上面的星期数垂直对齐
进度安排
20**年2月29日,分小组任选题目;
20**年3月1日至3月9日,查阅资料并编写程序实现功能;
20**年3月10日至3月13日,检查。
学生姓名:
指导时间 20**年2月29至20**年3月13日
指导地点:综合楼中505
任务下达
20**年2月29日
任务完成
20** 年 3 月13 日
考核方式
1.评阅 □ 2.答辩 □ 3.实际操作□ 4.其它□
指导教师
高建波
系(部)主任
摘要
这次的综合课程设计主要是让同学们能够将学习到的软件知识通过设计实际生活应用或者通过设计管理系统巩固所学知识,同时也在设计过程中提升了学生们对软件学习的信心和兴趣。
本课题包括4个模块,分别是功能控制模块、打印输出模块、日历显示模块和键值获取模块。键值获取模块接受键盘操作,获取键值,来进行输入年份,月份,日期。功能控制模块用于实现日期有效性检查、判断是否是闰年和返回指定日期对应的星期,月份第一天所对应的星期。打印输出模块主要是进行输出显示,包括打印指定个数的空格、打印分隔线、打印当前日期对应的星期以及打印给定的星期。日历显示模块模块是系统的核心模块,是用来显示指定年份所在月份的月历。每个模块地设立都是由子函数调用功能实现的,通过返回不同的数值来控制程序的下一步进行。
万年历是生活必需品,本次设计的万年历在输入年份后就可查询该年中的所有月份,日期和相对应的星期,进一步输入该年的某个日期就可显示该日对应的星期。简单便捷,实用性强可直接投入到现实生产应用中。
关键词:万年历的设计 软件 分模块 子函数的调用
目 录
第一章 设计要求及思路 5
1.1 设计要求 5
1.2 设计思路 5
第二章 分模块介绍 6
2.1 键盘输入模块 6
2.2 功能控制模块 6
2.2.1 合法性校验功能 6
2.2.2 输入日期为星期几的处理 8
2.2.3 每月1号星期值的处理 10
2.3 打印输出模块 11
2.3.1 指定空格的个数和分割线的打印 11
2.3.2打印当前日期对应的星期以及打印给定的星期 12
2.4 日历显示模块 12
第三章 调试过程 14
第四章 运行结果 15
第五章 实验总结 18
参考文献 19
附录 一 20
设计要求及思路
2.1 设计要求
1).输入任一年将显示出该年的所有月份日期,对应的星期
2).注意闰年情况
其显示格式要求如下:
1)月份:中文英文都可以,
2)下一行显示星期,从周日到周六,中英文都可以
3)下一行开始显示日期从1号开始,并按其是周几实际情况与上面的星期数垂直对齐
2.2设计思路
在拿到题目时,有以下设计思路及整体设计大纲
输入年份,月份,日期
设计公式判断输入的年份第一天是星期几
设计公式判断该年是闰年还是平年
设计子函数判断每个月的有多少天,每个月的1号是星期几,保留最后一天对应的日期,作为下次函数调用的时的传出值
设计
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