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小学语文三年级上册《带刺的朋友》优秀教案范文 小学语文三年级上册《带刺的挚友》优秀教案范文　　1.体会句子的不同表达方式。　　2.朗读课文，归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。　　3.体会作者对刺猬的宠爱之情。　　4.学会介绍刺猬，体会如何用详细的事例来反映动物独到的本领。　　朗读课文，归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。　　学会介绍刺猬，体会如何用详细的事例来反映动物独到的本领。　　多媒体课件。　　1课时　　一、导入新课。　　1.同学们，现在是秋天，是瓜果成熟的收获季节。瞧，图上画着什么呀?　　出示《秋枣》图，学生说图意，师引导学生用上动词挂满、数量词一颗颗，来体现红枣儿的大和多。　　2.枣儿长得可真好！想不想摘些来尝一尝?这不，咱们这位带刺的挚友就迫不及待，抢先行动了。　　出示刺猬图，出示课题，齐读。　　3.它是谁呀?出示刺猬，再读。破折号有什么作用?　　4.二、检查预习状况。　　1.大家课前都预习过课文了，现在老师先来检查一下大家预习得怎么样。　　出示预习要求：　　（1）轻声读课文，读准字音，读通句子。　　（2）边读边思索：课文写了刺猬的几件事?分别是哪几小节?　　2.指名分节读课文，师生共同点评。　　3.课文写了刺猬的几件事?分别是哪几小节?　　出示两幅课文插图，明确2～9节讲了第一件事，10～15节讲了其次件事。　　三、小组合作，归纳