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- 2022-03-27 发布于北京
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该知识模块教学方法由 优胜教育 北京劲松 校区 张灵芝 研发。
相似三角形
学生姓名___________ 学 科_________ 年 级_____________
教师姓名___________ 平 台_________ 上课时间_____________
1.通过对全等三角形的类比,理解相似三角形的判定和性质。
2.通过对学生的视觉刺激,促进学生对图形特点的有效记忆。
3.通过视觉类
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