人教部编版2022届七年级历史与社会下册全一册教案.docxVIP

PAGE PAGE 认识宝岛台湾 1教学目标 知识目标 1．对照地图，说出台湾的地理位置。 2．结合台湾的海陆位置、与祖国大陆及周边地区的相邻位置，说出台湾地理位置的重要性。 3．利用图文资料，描述台湾岛的气候类型及特征。 4．对照台湾岛地形图，说出台湾岛地形的特点。 5. 结合图文资料，了解台湾岛的主要农作物与物产，分析其分布特点。 6. 在图上指出台湾岛的人口、交通和主要城市的分布特点。 能力目标 1．能够利用各种地图或文字资料，获取所需要的信息。 2．合作探究，综合分析台湾的自然与人文特色以及区域差异的明显特征。 价值目标 1．感受区域的差异性与独特性。 2．体会自然和人文环境对社会生活和风土人情的影响，形成因地制宜、人地协调的意识， 确立可持续发展的理念。 3. 在认识宝岛台湾丰富的自然与人文特色基础上，增强对台湾的热爱之情。 2重点难点 重点：学会综合探究区域的方法 难点：综合分析台湾的自然与人文特色以及区域差异的明显特征 教师“教”内容设计 学生“学”内容设计 1.同学们，知道台湾在哪里吗？ 2.刚才几位同学给大家介绍台湾的位置，这节课咱们的学习任务就是认识宝岛台湾 认识一个区域，需要知道它的位置、自然环境和人文环境及其特征 1.学生回答有各种答案。 教学活动 活动1【导入】导入 活动2【活动】探究1台湾岛的位置 教师“教”内容设计 学生“学”内容设