人教版】2018年秋九年级历史与社会上册：全一册教案.docx

PAGE PAGE 第一个社会主义国家的建立和发展 1教学目标 1.研读史料,结合已学知识,说出十月革命的历史背景;自学课文,叙述俄国十月革命取得胜利和社会主义苏联诞生的进程及结果;结合史实,合作探究十月革命对俄国及世界的影响。 2.通过对列宁与十月革命胜利之间关系的剖析,客观、理性地看到杰出人物对历史事件和历史进程的推动作用及影响力。正确认识在革命过程中杰出个人及人民所起的作用。 3.感受十月革命的革命豪情和革命者的坚定信仰和执着追求,正确评价十月革命的历史意义。 2教学策略 1.采用探究─研讨的模式进行教学,贯穿讲授法、讨论法,指导学生开展阅读、讨论和分析。 2.采用史料教学法。以史料为证据,通过精心设问带领学生重回历史现场,提升历史认识。 3重点难点 1.重点:布尔什维克党,彼得格勒武装起义和苏维埃政权,苏联的成立,革命导师列宁。 2.难点:十月革命对俄国及世界历史的影响。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】设疑激趣导入 1.呈现单元导言,引导学生读第一段 2.师:第一次世界大战的主要交战国有哪些,导致一战爆发的原因又是什么 3.通过学生的回答引出:可见传统的资本主义模式本身存在许多问题,怎么解决这一问题呢?俄国人民正是在这一战“危机”中找到了转机,开辟出了新的发展道路。他们又是如何开辟的呢,就让我们在这节课的学习中去探寻 活动2【讲授】材