小学防汛演练总结两篇.docxVIP

小学防汛演练总结两篇 为了汛期期间的安全，掌握应对防汛发生时采取的防护措施和方法，最大限度的降低防汛带来的损失，从而提高学校在洪水到来时应变能力，于3月10日，进行了防汛演练，现总结如下： 一、 加强组织领导，成立领导小组和工作组：总司令： 副总指挥： 成员：学校委员会的其他成员 本次演练共分了三个小组： 救援队：负责学校防洪抢险工作 转移安置组：负责转移和安置相关人员和物品 负责物资、信息的顺利运输，确保车辆的顺利运输 二、做好了演练器具的准备：演练前把铁锨、镢、水泥袋等相关汛期期间用到的物品配备齐全，为本次演练打好了基础。 三、 演习期间进行了各种工作安排： 汛前和应急防汛以哨声作为启动信号。随着紧急长哨;代表发生洪水来临，学校进行应急防汛。抢险救灾组马上到位，清理了学校的下水道，以使洪水顺利排除，并且模拟将水泥袋装上泥土挡在容易发生走水的地方。转移安置组立即模拟将学校内容易发生水淹的人员和物品转移到安全位置。后勤保障立即向上级有关部门报告灾情，并且相关车辆立即到位，并且立即将所有电源关闭，以确保洪水到来时不发生因电而导致的火灾。整个防汛演练过程有组织、有计划的开展。并且整个演练过程严肃认真，当作了真的防汛发生，学校领导提前做好了部署，且亲临指挥，确保了演练顺利进行，通过演练提高了洪水到来时安全自救的常识。 演练过程的顺利完成主要体现在三个方面：一是信息畅通，洪水预报及时，程序规范，为防洪抢险提供了及时准确的决策依据。二是预警反应迅速，预案体系完善，调度指挥有力，体现了防洪工作的规范化。三是目前手段比较齐全，各环节衔接顺畅，体现了各群体团结协作的水平。 通过本次演练，使学校进一步对防汛工作有了更具体的安排，以便汛期真正来临时，学校能达到安全自救，以便使受害程度降低到最低点。 为了进一步加强我校的安全教育工作，提高师生的安全意识，提高全校师生应对洪水等突发事件的防洪救灾能力，熟悉逃生路线，引导学生在发生洪水时安全快速有序疏散，确保全体师生生命安全。在太平教育局的指导下，5月20日下午举行了师生紧急疏散演习。演练中，老师们沉着认真，学生们在危险面前无所畏惧，师生们同舟共济。演习非常成功。通过实践演练，全体师生提高了师生应急疏散的经验和能力。活动过程总结如下：为保证演练活动的顺利实施，由急诊科主任领导的防汛应急逃生演练领导小组于2022年5月16日中午由张春负责学校安全工作制定了具体的演练方案。下午3点，全校教职员工召开会议，部署具体演练工作。会议要求全体教职员工从思想上高度重视防洪安全，要求各班班主任对学生进行安全意识教育，抓住这次演练的机会，提高应急能力。其次，对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项逐一进行了说明。学校领导还强调，此类大型活动必须注意安全，保证措施必须到位，所有年级和班级必须在各级落实，以确保演习顺利进行。 3点40分，各班班主任和疏散指挥员各就各位。当警报指令响起后，各班班主任立即指导学生有序地迅速撤离。到 到达目的地后，每班应立即清点人数，班长应向校长报告。最后，演练总指挥刘伦福对演练活动进行了简要总结，宣布演练活动结束，请各班有序返回课堂，并要求各班班主任立即分析总结全班参与演练活动的情况。 这次活动全校共有250余名师生参加。演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。整个演练活动全校师生仅用了1分零7秒就全部疏散到学校操常通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，提高了师生逃生、自救、自护意识，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。