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小学音乐教案 第一课时 [教学内容] 1、学唱歌曲《歌声与微笑》 2.欣赏歌曲《满天的爱之星》 【教学目标】 1.让学生理解学习本单元的意义，赞美爱，培养爱。 2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等;合唱时声部和谐、声音优美。 3.能够注意歌曲段落的划分，并通过歌唱来表达。 【教学过程】 进口 1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和邻里的关怀、帮助下战胜了病魔，他们共同述说着这一动人的故事，随即《爱的奉献》歌声响起，感动了在场的观众和所有的电视观众，歌曲中的只要你献出一点爱，世界将变成美好的人间早已唱遍了了全国。 这个单元的名字是“爱这个世界”。我们必须从童年到现在开始。即使做一件小事可以帮助别人，我们也应该坚持下去。这是学习本单元的目的之一。 这一单元的四首歌曲都是有关爱心的，有的表现朋友之间的爱，也有表现全人类的爱，本节课我们先来学唱《歌声与微笑》。 2.学会唱歌 (1)听一遍范唱录音。 （2） 学生们已经听了很长时间这首歌了，但是今天我们首先来讨论这首歌的歌词是什么？（老师和学生一起讨论） 第一部分实际上只有两句歌词：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申，描绘了友谊花开遍地香的情景。这首歌虽然短小，意义却真不小。 （3） 学习用老师的钢琴声唱第一部分的乐谱（因为大多数学生已经可以唱这首歌了，他们可以先学习唱乐谱），然后所有学生一起唱第二部分的乐谱。应特别注意#5“3-#5”的语调。 (4)学唱第一乐段的歌词，因学生已经会唱，所以教学的重点应放在对声音的要求上，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。 （5） 学习唱第二段的歌词，关注第二部分（尤其是最后两小节）。 (6)二声部合唱，是男女声各有一半唱第一声部，另一半唱第二声部。 3.欣赏歌曲 (1)初听《爱星满天》的录音。 （2） 老师和学生讨论歌词的意义，重点是“世界是一片美丽的天空”和“我们是一片美丽的天空，爱的星星就像天空中的星星”。 (3)复听。 （4） 将段落分开，找出段落中相同或相似的短语。 (5)再次欣赏，鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。 4.总结 这节课开始我们本学期第一单元的学习，这是一个非常重要的单元，我们要牢记这句歌词只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。 根据教科书的要求，我们应该背诵歌曲《歌唱与微笑》（我们也可以背诵第二部分）。课后请多练习，并考虑为这首歌创作团体舞蹈动作。 第二课时 [教学内容] 1、学唱歌曲《爱的奉献》 2.欢乐颂 3、课堂乐器演奏《欢乐颂》 [教学目标] 1、初步学会歌曲《爱的奉献》并能划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。 2.初步了解贝多芬及其在世界音乐界的地位和贡献，学习他与命运顽强斗争的精神。 3、初步熟悉《欢乐颂》的音调，并能用课堂乐器演奏。 [教学过程] 1、学唱歌曲 （1） 介绍《爱的奉献》这首歌的背景，再听一遍歌迷们的歌曲录音。 (2)先随录音、后随琴声学唱第一乐段的歌词，其中穿插朗读歌词，并注意第一段歌词中的四个排比句。 （3） 先用录音唱第二段的歌词，然后用钢琴音响。注意“啊”的时间值（应该是6拍）。老师可以掌握行动技巧。还应该注意的是，文章的上下句是平行结构。他们中的大多数人都是一样的，但在“美丽的世界”中他们是不同的。为了避免学生感到困惑，应该进行许多对比演示。 (4)学唱尾声部分应用指挥动作提示节拍。 （5） 在老师的指导下，学生们为歌曲划分片段，根据教材要求设计前两个片段的强度变化，并提示两个片段的情感需求。 (6)连起来唱几遍，可分别有几位学生来领唱和指挥。 2.欣赏歌曲 (1)介绍乐圣贝多芬。 贝多芬是全世界音乐迷所熟悉的音乐家。它可以先由学生介绍，最后由教师补充和总结。 教科书中的四幅照片简略的介绍了贝多芬的生平及作品，可让学生仔细换看图片好阅读说明文字。 交响乐是音乐作品中最宏伟的结构。它通常有三到四个动作。今天我们欣赏的是贝多芬第九交响曲第四乐章的合唱主题。随着年龄的增长和音乐素养的提高，学生的感受更加深刻。 (2)《欢乐颂》是贝多芬资产阶级民主思想的集中表现，他想象的全人类拥抱起来、团结起来的场面虽然是一种理想，但在当时乃至现在仍具有