亲子关系主题团体辅导活动方案.docVIP

活动目的： 1、引导学生了解亲子矛盾的普遍性，降低焦虑感和内疚感，增强化解亲子矛盾的信心； 2、帮助学生体验亲情，感受亲情的无私和伟大，激发学生的感恩之情； 3、通过活动让学生领悟与父母交往的基本原则，并学以致用，提高与父母和谐相处的能力。 活动重点： 1、使学生在活动中感悟亲情，能更好地理解、尊重和感恩父母； 2、引导学生学会处理亲子矛盾。 活动难点： 引导学生学会与父母沟通。 教学方式： 游戏法、纸笔练习、体验法、讲授法、讨论法、角色扮演法 活动准备： PPT课件、录音（家长的话）、学生小品表演、《我爱我的家》音乐MTV、心愿卡 活动对象： 高中一年级学生 活动时间： 2015年9月21日 活动过程： 一、暖身阶段：我到我家 课前，学生围坐成一个大圈。 教师：首先，我们要玩一个“我到我家”的游戏。游戏规则是这样的：你们问“我家我家几口人”，如果我回答“我家我家4口人”，那么就请同学们迅速组合，以4人为一小组，手拉手围成一圈，组成一个小家，好吗？ 学生弄清规则后，教师发出指令，将团体分别分为4人、5人、6人、8人为一组。（上课时以最后在一起的8人为一小组。） 每一次分组后，教师分别问找到了“家”和没有找到“家”的同学有什么感受？ 教师小结：小小的游戏告诉我们，有家的感觉真好。有了家，我们就有了归属、温暖和爱。今天，就让我